成语典故大全及解释七年级打印版下载-成语典故大全及解释七年级打印版

锋芒毕露（锋铓毕露）

读音：fēng máng bì lù

释义：锋：尖锋；芒：原来是指谷类种子壳上的细刺，比喻枪头、矛尖；毕：都；完全；全部。刀锋和矛尖都露出来。比喻锐气和才干全都显露，透露出来。

出处：华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

成语典故

南朝·宋·范晔《后汉书·袁绍传》：“瓒示枭夷，故使锋芒挫缩，厥图不果。”

奥本海默是一个拔尖的人，锋芒毕露。杨振宁《邓稼先》（七年级下册，第十一课）

华而实《汉衣冠》二：“黄熙胤奉承地解释，想借着师友渊源、故旧情谊来笼络这位锋芒毕露的身居要位的武将。”

出自兔狗烹的故事，在《东周列国志》里也有描述。文种和范蠡是越王勾践得以复国报仇的两大功臣。在功成名就的时候范蠡选择了辞官而去，同时他写信给文种劝说其激流勇退，理由是勾践这个人可以与其共患难，但不能共享福。文种对此很不以为然，继续发挥着自己的才能。最终他因功高震主赐。

诸葛恪：

出自《三国演义》。诸葛恪，字元逊，诸葛亮的兄长诸葛瑾的儿子，小的时候就展现出了才思敏捷、天赋过人的特质，并且大家都认为他的才能超过了其父诸葛瑾。诸葛瑾不为有这个好儿子而感到高兴反而觉得诸葛恪会给家族带来不幸，他认为恪性格急躁、刚愎自用，而且太喜欢表现自己。果然，诸葛恪掌权后独断专行，引起众怒，最终被吴主孙亮与大臣孙峻设计杀，自己的家族也被夷灭。

词语辨析

用法

主谓式；作谓语、定语；中性；指人好表现自己

辨析

～和“崭露头角”都有“才能显露出来”的意思。但～偏重在“毕”；指全部的锐气和才能；“崭露头角”偏重在“崭”；指突出的才能。～可比喻骄傲自负；好表现自己；“崭露头角”不能

例句

他年纪虽小，但才气已是锋芒毕露。

为人处事，应作一名谦谦君子，不要飞扬跋扈，锋芒毕露。

在成长的过程中，他渐渐锋芒毕露。

奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。---初一下册语文书第11课<<邓稼先>>

近义词

盛气凌人

反义词

韬光隐晦

易错

峰芒毕露，锋芒毕陆，锋茫毕露[1]

英译：make a showy display of one's abilities

七年级上历史政权分立和民族融合的成语、典故

.盲人摸象

出处其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如瓮，其触尾者言象如绳。 《大般涅盘经》三二

释义比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。

用法作宾语、定语、分句；指看问题以偏概全

结构主谓式

相近词管中窥豹、坐井观天

相反词洞察一切、仰视观察

同韵词东游西逛、后来者居上、一瓶不响，半瓶晃荡、详略得当、打翻身仗、层峦迭嶂、门户开放、一石激起千层浪、狂涛骇浪、大失所望

成语故事古代佛经里讲到有几个盲人去摸大象，一个瞎子摸到大象的腿就说大象像棍子，一个摸到大象的耳朵就说大象像扇子，一个摸到大象的尾巴说像绳子。因为他们摸到的都是大象的一部分而没有看到大象的整体形象

破釜沉舟

典故项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三**粮，以示士卒必，无一还心。 《史记?项羽本纪》

释义比喻下决心不顾一切地干到底。

用法作谓语、宾语、状语；形容做事的决心很大

结构联合式

相近词义无反顾、背水一战、决一战

相反词优柔寡断、瞻前顾后、举棋不定

同韵词冥漠之都、雨歇云收、与羊谋羞、养尊处优、一壑一丘、归正首丘、帷幕不修、黄干黑廋、皮里春秋、无妄之忧

成语故事秦朝末年，秦王派大将章邯带20万大军进攻诸侯国赵国，赵王派人向楚王求援，楚王让宋义挂帅，项羽辅佐率军救援，宋义故意拖延时机，项羽杀了宋义并率军渡过漳水去援赵，他们把锅砸了，把船沉入江底，作生决战，终于击败秦军

七年级语文第二单元有关交友的成语典故

政权分立：春秋战国 三国 东晋十六国 南北朝 五代十国

民族融合成语：一衣带水 满汉一家

民族融合典故：呼韩邪单于率众归汉 昭君出塞 土尔扈特部回归清王朝

小心翼翼的成语解释

良师益友liáng　shī　yì　yǒu

[释义] 良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

[语出] 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。”

[正音] 良；不能读作“lián”。

[辨形] 益；不能写作“一”。

[近义] 情同手足 莫逆之交

[反义] 一丘之貉 狐群狗党

[用法] 含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作

七年级下册历史期末复习资料（人教版）

小心翼翼

　原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

　成语解释

　拼音

　xiǎo xīn yì yì

　释义

　翼翼：恭敬谨慎样子。原形容恭敬严肃的样子，后来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。[1]

　成语典故

　《诗经·大雅·大明》：“维此文王，小心翼翼。昭事上帝，聿怀多福。”

　人教版七年级语文(上) 第24课《月亮上的足迹》：“他们小心翼翼地登上登月舱，脱掉登月服，换上舱内航天服，美美的吃了顿中饭，甜甜的睡了七八个小时。”

　人教版七年级语文(下)第13课《音乐巨人贝多芬》“客人小心翼翼递过去一张字条。”

　人教版七年级语文(上) 第17课《走一步，再走一步》“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”

　人教版七年级语文(上)第7课《再塑生命的人》“在雾中神情紧张地驾驶一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。”

　示例

　母亲(小心翼翼)地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，千万不要惊醒他。◎冯德英《迎春花》第二章

　历史典故

　宋朝时期有个一很有学问的人，他的`名字叫贾黄中，他自五岁起就跟随父亲读书。

　由于父亲的严格要求，贾黄中十五岁就考上了进士，当上了校书郎。 贾黄中为官清廉正直。当他在任宣州大守的时候，有一年闹饥荒，百姓饿了很多。贾黄中就用自家的米做饭，救活了几千人。当他在金陵任职的时候，发现府库内藏有几十匣金银宝贝，价值连城，马上清理上报朝廷。宋太宗非常高兴，夸奖他：“若不是他廉洁奉公，这些前朝的宝贝一定会丢失”;还召见贾黄中的母亲，表扬她教子有功，可以比作孟子的母亲了。

　但是，贾黄中办事过分认真、慎重，遇到大事往往不能当机立断。后来他被派往外地任职，在向太宗辞行时，太宗告诫他说：“做事恭谦，小心谨慎，不论是做君的还是做臣的都应该这样，但是太过分了，就会失去了大臣的身份。”

　贾黄中的时候，家中非常穷，皇帝特地赐它钱三十万，又给他的老母亲白银三百两，用来表彰他为官廉洁无私，表扬他母亲教子有方。

　词语辨析

　近义词

　一丝不苟，谨小慎微，如临深渊，如履薄冰，

　反义词

　毛手毛脚，粗心大意，大大咧咧

　用法

　偏正式;作谓语、定语、状语;形容人的举动。

　造句

　◎刘克 《央金》：“她的活干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地，生怕出了什么差错。”

　◎冯德英《迎春花》第二章 ：“母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。”

　◎(美)莫顿·亨特《走一步，再走一步》：“我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。”

　◎我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的。

　◎过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。《妈妈的账单》小学六册·课文·20

　◎不久后便来了车，小心翼翼地将它运走了。 ――《丑石》 作者︰贾平凹

　◎朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?你的心怦怦直跳，惟恐意外发生。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。 ―― 《再塑生命的人》海伦·凯勒

七年级语文春20个好词

这么辛苦打出来的，给我最佳答案吧！！！或者提高奖励分？本人需完成任务！！！

一、公元纪年：

1、以传说中的基督教创始人耶稣诞生的那一年为公元元年。在此之前称为公元前××年（如公元前509年，），公元前这三个字不能省略；在此之后称为公元××年（如公元1912年或1912年），公元两个字可以省略。公元前表示年代的数字越大，表示的时间越早；公元前表示年代的数字越小，表示的时间越晚（如公元前509年就是公元前6世纪晚期；公元前589年，就是公元前6世纪早期）

2、中国最早采用公元纪年时间是在1912年1月1日中华民国成立后。

3.、一个世纪为100年，一个年代为10年。一个世纪的头20年为该世纪的初期，后10年为末期。1949年为20世纪40年代。

二、计算年代：

1、不跨元年的等于二者之差，如司马迁(公元前190-公元前145年)，他的年龄应该是190-145=45。

2、跨元年的等于二者之和减去1，如光武帝刘秀（公元前6年—57年），他的年龄应该是6+57-1=62。

三、历史分期问题：

1、中国历史分为中国古代史、中国近代史、中国现代史。

①古代史时间范围（远古---------1840年鸦片战争前）

②中国近代史时间范围（1840年鸦片战争----------1949年10月1日中华人民共和国成立）

③中国现代史时间范围（1949年10月1日中华人民共和国成立------------现在）

2、中国历史社会形态的更替：原始社会（远古-----公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年夏朝------公元前476春秋末期）、封建社会（公元前475年战国-----1840年鸦片战争）

第一单元 中华文明的起源

第1课 中华大地的远古人类

1、 我国是目前世界上发现远古人类遗迹最多的国家。主要位于黄河流域和长江流域。

2、 元谋人距今约170万年，是我国境内已知最早的人类。发现于云南省元谋县，位于长江流域。

3、 北京人距今约70万-20万年，生活地点是北京周口店龙骨山。北京人还保留着猿的一些体质特征，但已经能够直立行走。劳动在使人类从猿到人的转变过程中起了重要作用。使用打制石器，处于旧石器时代（能否制造工具是人和动物的根本区别）。使用天然火。过着群居生活---这是人类最原始的社会组织形式。

4、 山顶洞人距今约1万8千年，生活地点是北京周口店龙骨山顶洞穴里。模样已经与现代人模样基本一样了。使用的工具仍然是打制石器，但已经出现了磨制和钻孔技术，还会用装饰品。会人工取火。过着氏族公社的集体生活。

5、 山顶洞人与北京人相比有哪些进步？①工具方面，北京人是打制石器，山顶洞人虽然也是打制石器，但已经出现了磨制和钻孔技术，还会用装饰品。②模样方面：北京人还保留着猿的一些体质特征，山顶洞人的模样已经与现代人模样基本一样了③社会生活方面：北京人过着群居生活，山顶洞人过着氏族公社的集体生活。④火的使用：北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。

第2课 星罗棋布的氏族聚落

1、早期人类的定居地称为聚落。按血缘关系组成的比较固定的社会群体称为氏族。最具代表性的是黄河流域的半坡聚落和长江流域的河姆渡聚落。

2、半坡聚落，位于陕西西安半坡村，属于黄河流域。距今6000多年，房屋是半地穴式的。普遍使用磨制石器，处于新石器时代。已经使用彩陶（人面鱼纹盆、四鹿纹盆）。种植粟---我国是世界上最早种植粟的国家之一。

3、河姆渡聚落，位于浙江余姚河姆渡村，属于长江流域。距今约7000年，房屋是干栏式的。普遍使用磨制石器，有骨耜。处于新石器时代。种植水稻----我国是世界上最早种植水稻的国家之一。

4、大汶口原始居民距今约四五千年前，随着生产的发展，已经出现私有财产和贫富分化。

5、半坡遗址和河姆渡遗址反映的是农耕文化。（农业生产时代）

第3课 传说时代的文明曙光

1、 炎帝和黄帝相传是黄河流域部落联盟的首领，炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。轩辕指黄帝。

2、 相传炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。炎帝和黄帝联合打败南方的蚩尤部落。后来炎帝和黄帝为争夺中原地区又在“阪泉之野”展开大战。双方联合形成华夏族的主体。中国人被称为“龙的传人”-----龙是多种动物的复合体，说明中华民族是由各种不同的部落融合而成的。

3、 尧、舜、禹先后成为黄河流域部落联盟的首领，用禅让制的方式传位（通过推举产生部落首领的办法），相传禹是传说时代的治水英雄。用疏导的办法治理洪水。被称为大禹。

4、 传说不一定是真实的，但是史实一定是真实的。炎帝和黄帝、尧、舜、禹都属于传说中的人物。

第二单元 国家的产生和社会的变革

第5课 夏商西周的更迭

1、 约公元前21世纪，我国古代社会进入了文明时代。我国原始社会结束，奴隶社会开始的标志性事件是夏朝建立。

2、 约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家---夏朝，表明我国历史已经进入奴隶制社会。夏朝定都阳城。夏朝筑有城堡和宫殿，并且组建有军队，制定刑法，设置监狱，建立起机构。禹后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的局面，从此王位世袭制代替了禅让制。夏朝最后一个王桀是暴君。

3、 公元前1600年，汤建立商朝，建都在亳，公元前1300年，商王盘庚迁都殷，因此商朝又称殷。商朝末年，暴君商纣王制造了炮烙之刑。

4、 公元前1046年，周武王在牧野之战打败商纣王，建立周朝，定都镐京（今陕西西安西），史称西周。公元前771年，犬戎攻破镐京，杀周幽王。公元前770年，周平王迁都洛邑，历史上称为东周。

5、 西周经济---全国的土地归周王所有，农作物品种增多，出现人工灌溉。手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建筑物上使用瓦。

第6课 夏商西周的社会与国家

1、 西周分封制----主要按血缘关系分封（周天子、诸侯、卿大夫、士-----平民、奴隶）

a) 原因：周王为了巩固对周边的统治，大规模分封诸侯，在重要地区建立统治据点，形成对全国的控制网。

b) 主要内容：a,周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。b,分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王。因此，他们必须定期到周室朝觐、纳贡和服役。各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等。

c) 作用：a，通过逐级分封，编织起由中央向四周扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。b,西周的影响不断扩大，密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

2、 封建亲戚，以藩屏周----指的是西周的分封制度。“亲戚”指同姓子弟；“藩”指诸侯国；夏商西周社会区分尊卑等级的主要标准是血缘亲疏。

3、 西周的贵族包括诸侯、卿大夫、士，兼任各级官员。平民一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳动者。奴隶来源于战俘和罪徒，没有人身自由，没有财产，命运悲惨，经常被杀和殉葬。

第7课 春秋五霸和战国七雄

1、 春秋时期（公元前770-----公元前476年）；战国时期（公元前475年----公元前221）

2、 春秋时期诸侯争霸的原因：①东周时期周天子失去了往日的权势。（礼乐征伐自诸侯出）②几个大的诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权。

3、 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王或者齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践；最先称霸的是齐桓公，任用管仲为相，提出“尊王攘夷”的策略。公元前651年的葵丘会盟----作用：正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。

4、 齐桓公最先称霸的原因？①任用管仲为相，进行改革，使齐国国富兵强；②齐是东方大国，有鱼盐之利；③顺应当时的政治，提出“尊王攘夷”的策略。

5、 晋楚争霸-----①城濮之战（以少胜多）：晋打败楚，成就晋文公霸业；②邲之战：楚打败晋，成就楚庄王霸业。楚庄王问鼎中原---大有取代周天子地位的架势。

6、 战国七雄：韩、赵、魏、楚、燕、齐、秦。各国之间展开合纵、连横。----著名纵横家：秦国的张仪（破坏齐楚联合）和魏国的公孙衍。

7、 春秋时期的成语典故：退避三啥；远交近攻；朝秦暮楚；纵横捭阖；战国时期的成语典故：围魏救赵；图穷匕首见；完璧归赵；孙庞斗智。

第8课 铁器牛耕引发的社会变革

1、西周时期的“千耦其耘”指的是西周农业的大规模集体生产。

2、春秋时期，铁制工具开始广泛应用于农业生产领域；战国时期，人们开始使用两牛牵引的犁进行耕作，出现铁犁铧。铁器、牛耕的使用大大地促进社会生产力的发展，使生产方式由集体变为个体，促进当时的社会开始变革，出现了新兴的地主阶级。地主阶级为了获得统治地位，开始推行变法，把各国从奴隶社会转变为封建社会，使各国封建制度得到确立。“公作则迟，分作则速”—指的是集体耕作效率低，个体生产效率高。魏国首开变法之风。战国时期，推动各国国君进行变法的最根本原因是铁器，牛耕使用，促进社会生产力的大发展。春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时期，社会的变革主要体现在新旧社会制度的更替。

3、 商鞅变法---是一场比较彻底的地主阶级改革。

a) 历史背景：a,战国时期诸侯争霸的现实压力，秦国为了富国强兵。b,新兴地主阶级要想建立他们的封建统治，发展封建经济，就必须通过变法废除奴隶主贵族的各种特权

b) 主要内容：a,编制户口，加强刑罚；b，奖励生产；c，奖励军功；d,承认土地私有；e，推行县制；f，统一度量衡。（促进经济发展的措施：b，d，f。促进军事发展的措施：c。加强中央集权的措施：a，e。瓦解奴隶制经济，发展封建经济的措施：d。）

c) 历史作用：a,经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实基础。b, 经过变法，秦国新兴地主阶级最终建立了封建统治。

d) 性质：商鞅变法是一次封建性质的改革，秦国由此进入封建社会。（改革后统治阶级是地主阶级；社会制度：封建社会；政治制度是县制；土地所有制是私有制。）

e) 商鞅变法为什么会取得成功？

答：商鞅变法上有国君的支持，下有百姓的欢迎，加上商鞅本人的决心，最主要的是改革的措施符合当时历史发展的趋势，因此获得极大成功。

f) 商鞅最后被处，但变法未废。给我们的启示？

答: ①改革不是一帆风顺的；②只有顺应历史潮流，具有创新、奉献精神，才能实现自身价值；③作为我们中学生要不怕困难和挫折，勇往直前，才能实现个人远大抱负，为国家贡献自己的力量。

第9课 甲骨文与青铜器

1、商朝时期刻在龟甲、兽骨上的一种象形文字称为甲骨文；我国有文字可考的历史是从商朝开始的；甲骨文是一种比较成熟的文字，与今天的汉字有着渊源关系。西周时期主要用金文（铭文），是刻在青铜器上的文字。

2、商朝的青铜器铸造业高度发达，青铜器工艺十分精湛。青铜器是铜、锡、铅的合金。

3、殷墟出土的司母戊鼎是目前世界上已发现的最大青铜器。

4、四羊方尊是商朝青铜器中的精品；青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品。

列举春秋战国时期的改革：

1、 为齐桓公成为春秋首霸奠定基础的改革----管仲改革

2、 使魏国成为战国初年最强盛的国家的改革---李悝变法

3、 为秦国兼并六国打下了坚实的基础的改革---商鞅变法

期中考试题型

一、 单项选择题：

“县”作为行政区划单位的制度由来已久，这种制度开始于（C ）

A、 西周 C、战国

B、 春秋 D、唐朝

二、 组合列举题：

1、 我国有文字可考的历史是-------（商朝）

2、 商鞅变法时秦国的国君是-------（秦孝公）

三、 判断改错题

1、甲骨文是夏朝的文字 （ ×）

改正： 夏朝改为商朝

四、 材料解析题

材料一：“封建亲戚，以藩屏周”

材料二：公孙鞅曰：“前世不同教，何古之法”…….“治世不一道，变国不发古”

请回答：

1、 材料一指的是什么朝的什么制度？

答：西周的分封制

2、 材料二指的是什么变法？什么时间进行的？主要内容是什么？

答：商鞅变法；公元前356年；主要内容是：a,编制户口，加强刑罚；b，奖励生产；c，奖励军功；d,承认土地私有；e，推行县制；f，统一度量衡

五、 活动与探究：

制度的创新与改革是社会发展的重要推动力。请结合所学知识，回答下列问题：

1、 西周建立后，为巩固统治，采取了哪些与前朝不同的制度和措施？

答：①实行分封制，巩固对周边的统治；②利用宗法血缘纽带，编织社会网络；③通过礼仪教化，稳定社会秩序。

2、 春秋战国时期是社会大变革时期，请从以下方面列举社会变革的表现：

① 生产工具和技术的改进： 出现铁器和牛耕技术

② 社会制度的变化： 由奴隶社会向封建社会的转变

3、 面对当今社会发展的机遇与挑战，我们中学生应该持怎样的态度，有什么启示？

答：①努力学习科学文化知识，提高综合素质；②与时俱进，培养创新精神和实践能力{言之有理就行}

《春》好词：

丰富多彩、春和景明、腊尽春回、万古长青、杨柳依依、雨丝风片、绿草如茵、满脸春风、暮云春树、绿暗红稀、出水芙蓉、柳绿桃红、柳暗花明、春去秋来。

重点词汇：春去秋来

［成语解释］春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

［典故出处］明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌哭长相守。”

［近义词］春去夏来

［常用程度］常用

［感彩］褒义词

［语法用法］作状语；指时光流逝

［成语结构］联合式

［产生年代］古代

近义词：春去夏来? ?

［成语解释］春天过去，夏天到来。形容时光流逝

［近义词］秋去冬来

［常用程度］常用

［感彩］褒义词

［语法用法］作宾语、状语；形容时光流逝

［成语结构］联合式

［产生年代］现代