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中华成语典故大全哪家出版社-中华成语故事哪个出版社的好

tamoadmin 2024-10-01 人已围观

简介1. 成语故事属于什么种类的书 无独有偶wúdúyǒuǒu [释义] 独:一个。偶:一对。不只一个;竟然还有配对的。 [语出] 清·壮者《扫迷帚》:“闻简某系蜀人;而此女亦是蜀人;可谓无独有偶。 [辨形] 偶;不能写作“隅”。 [近义] 成双成对 [反义] 独一无二 举世无双 [用法] 用作贬义。一般作宾语、定语、分句。 2. 关于成语典故的书有什么 有《中

中华成语典故大全哪家出版社-中华成语故事哪个出版社的好

1. 成语故事属于什么种类的书

无独有偶wúdúyǒuǒu

[释义]

独:一个。偶:一对。不只一个;竟然还有配对的。

[语出]

清·壮者《扫迷帚》:“闻简某系蜀人;而此女亦是蜀人;可谓无独有偶。

[辨形]

偶;不能写作“隅”。

[近义]

成双成对

[反义]

独一无二

举世无双

[用法]

用作贬义。一般作宾语、定语、分句。

2. 关于成语典故的书有什么

有《中华成语典故》这部书,不知是不是你找的。《中华成语典故》(图文版)共收录了三百零四条成语典故,根据它们所包涵的不同意义,分为六个篇章,即:品格意志、为人处世、智慧谋略、好学求知、生活启示、 幽默诙谐。每个篇章各收录了几十条具有典型教育意义的成语,并注明其词义、用法、出处与典故。每条成语,我们都竭力返本溯源,对于起源较晚的,也在故事中 说明其演变过程,使读者了解来龙去脉,从而加深对每条成语的理解。本书附CD-ROM,光盘中包含了书中的全部内容。

还有,您的问题模糊不清,如果您是要找原来最早的出处,比较常见的就是二十五史了,例如史记。

负荆请罪,成语,背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪,形容主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚。负荆请罪的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》,讲述了战国时代赵国廉颇、蔺相如的故事,故事又称将相和。

3. 成语故事,什么是一箭双雕给我个大概意思,孩子考读书

一箭双雕

[拼音]yī jiàn shuāng diāo

[释义]原指射箭技术高超,一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

[出处]《北史·长孙晟传》:“尝有二雕飞而争肉,因以箭两只与晟,请射取之。晟驰往,遇雕相攫,遂一发双贯焉。”

4. 想买关于四字成语故事 成语故事大全的书有什么可介绍的

成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨,千万人的口口叮传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。所以,学习成语是青少年学习中国文化的必经之路。成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语,它奠基着我国的文化之熙。后来被编译成《成语故事》系列图书。

中文名

成语故事

外文名

The idiom story

基本信息

儿童版:

作者: 崔钟雷 主编出 版 社: 中国少年儿童出版社

出版时间: 2009-9-1

开本: 16开

5. 有什么书是讲成语故事的!全面一点!

凶多吉少xiōngōjíshǎo

[释义] 估计事态可能向坏的方面发展;趋势不妙。凶:不吉利。

[语出] 明·吴承恩《西游记》:“今日且把这慈悲心略收收;待过了此山再发慈悲吧。这去处凶多吉少。”

[正音] 吉;不能读作“jī”。

[辨形] 吉;不能写作“古”。

[近义] 九一生

[反义] 吉星高照

[用法] 用作贬义;表示对事态发展的估计。一般作谓语、定语。

6. 比喻读书很快的成语故事是什么

铁杵磨成针来

解释:杵:舂米或捶源衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事情都能成功。

出自:宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针’太白感其意还,卒业。”

语法:主谓式;作宾语、定语、分句;含褒义

7. 有成语故事书是用文言文写的吗书名叫什么谢谢

《高中文言成语典故精读 》,卓越有卖。

内容简介:书中精选了包含有成语典故的文言短文100多篇,选文内容生动,难易和高考要求相当。我们希望学生阅读这些文言成语典故以后,达到既提高了文言阅读、解题水平,又掌握了高考必考的内容之一——成语典故的效果,这是我们编写这本书的初衷。事实证明,这本书比我们最初的设想更加实用。

8. 成语故事是哪一类书

成语小故事----疑邻盗斧

从前有个乡下人,丢了一把斧子。他以为是邻居家的儿子偷去了,于是处处注意那人的一言一行,一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。后来,丢斧子的人找到了斧子,原来是前几天他上山砍柴时,一时疏忽失落在山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居的儿子,再留心看看他,怎么也不像贼了。

疑邻盗斧:不注重事实根据,对人、对事胡乱猜疑。

2.揠苗助长

春秋时期,宋国有一个农夫,他总是嫌田里的庄稼长得太慢,今天去瞧瞧,明天去看看,觉得禾苗好像总没有长高。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?

有一天,他来到田里,把禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾苗,一棵一棵地拔真费了不少的力气,等他拔完了禾苗,已经累得筋疲力尽了,可是他心里却很高兴。回到家里还夸口说:“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了好几寸!”他儿子听了,赶忙跑到田里去看,发现田里的禾苗全都已经枯了

3.不可救药

周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有诗才,而且善于治理国事。后来,他在周厉王身边辅佐朝政。可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事。奸臣则百般诌媚讨好。凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里。凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》。诗中抨击奸臣说:“作恶多端,不可救药!”

“不可救药”:病重到不能用药救活。后比喻事物坏到无法挽救的地步。

4.乘风破浪

古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负。有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道:“愿乘长风,破万里浪。”意思是:我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业。宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军。

后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神

5.一衣带水

南北朝的时候,北方的北周和南方的陈国以长江为界。

北周的宰相杨坚,废了周静帝,自己当皇帝,建立了隋朝。

他决心要灭掉陈国,曾说:“我是全国老百姓的父母,难道能因为有一条像衣带那样窄的长江隔着,就看着南方百姓受苦而不拯救他们吗?

后来人们就用“一衣带水”来比喻只隔了一条狭窄水域的,靠得非常近的两地。

6.高山流水

春秋时代,有个叫俞伯牙的人,精通音律,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到水平,但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后,就带他乘船到东海的蓬莱岛上,让他欣赏大自然的景色,倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望,只见波浪汹涌,浪花激溅;海鸟翻飞,鸣声入耳;山林树木,郁郁葱葱,如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生,耳边仿佛咯起了大自然那和谐动听的音乐。他情不自禁地取琴弹奏,音随意转,把大自然的美妙融进了琴声,伯牙体验到一种前所未有的境界。老师告诉他:“你已经学了。”

一夜伯牙乘船游览。面对清风明月,他思绪万千,于是又弹起琴来,琴声悠扬,渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来,只见一个樵夫站在岸边,他知道此人是知音当即请樵夫上船,兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调,樵夫说道:“真好!雄伟而庄重,好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时,樵夫又说:“真好!宽广浩荡,好像看见滚滚的流水,无边的大海一般!”伯牙兴奋色了,激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。

故事出自《列子·汤问》。成语“高山流水”,比喻知己或知音,也比喻音乐优美。

9. 推荐中华成语故事这本书的理由是什么

推荐理由:《中华成语故事》一书精心选取了近200个人们常用、常见的成语,设置了“释义”、“溯源”等栏目。“释义”不仅对成语进行解释,还点明了它的出处;“溯源”以平易而生动的语言将每一个成语背后的人物和故事娓娓道来。成语是汉语言文化的精华,是中华民族的文化之基。阅读它最原始的故事,了解它的来龙去脉,不仅可以培养、提高自己阅读的能力,也有助于加深对历史知识的理解。

中华典故主要内容概括

Ⅰ 最好的成语词典是什么词典,哪里出版的最好

你好,很高兴为你解答,世上的纯举念东答陪西没有最好,只有更好。

目前比较普遍使用的是商务印书馆出版做困的成语词典。

Ⅱ 成语词典和成语大词典的区别是什么

成语词典和成语大词典的区别:

1、收录成语数不同。《中华成语大词典》以中等文化程度以上的读者为对象,共收成语22000多条,其中包括一些常用谚语、俗语;《新华成语词典》是一部中型成语词典,收词8000余条。

2、出版社不同。《中华成语大词典》是内蒙古大学出版社2009年06月出版2009年06月;《新华成语词典》是2009年6月商务出版社出版的图书。

3、作者不同。《中华成语大词典》作者是原建平;《新华成语词典》作者是郝景江、李靖、张秀芳。

Ⅲ 中华成语词典跟实用成语词典有什么区别

建议购买商务印书馆来出版的成语词典,自和《新华字典》的选择一样,比较权威。

小学生使用《新课标小学生成语词典(四色本)》就足够了,如果考虑到长远的话,可以选择《中华成语词典》或《新华成语词典》。

成语属于熟句中的一种:与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。按照比较严格的界定,大约有五千条成语,但也有收录两万条的成语词典。一些成语可以从字面判断语义,比如“急中生智”、“插翅难飞”等;也有些必须了解来源、出处才能明白,比如“刻舟求剑”、“叶公好龙”等。

成语词典是成语的集合,是把成语按某种顺序排列并加以解释供人检查参考的工具书。成语是语言词汇中的一部分定型的词组或短句。成语词典是一种工具书,用于查找成语。其中录入了绝大多数成语,解释其意思,使人们能通俗易懂地理解、使用成语。

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Ⅳ 成语词典里有没有包括了所有成语

你好者物,很高兴为你解答

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成语词典。

都是成语。

Ⅳ 为什么是成语字典

成语词典是成语的集合,是把成语按某种顺序排列并加以解释供人检查参考的工具书。成语是语言词汇中的一部分定型的词组或短句。

Ⅵ 成语字典

拼音

成语: chéng yǔ

1. idiom

2. proverb

附加解释:phrase, phraseology

- - - - - - - - - - - - - -

词典: cí diǎn

1. dictionary

附加解释:wordbook, lexicon, glossary, vocabulary, dick,word

作用颂首

成语词典是一种工具书,用于查找成语。其中录入了绝大多数成语,解释其意思,使人们能通俗易懂地理解、使

成语词典 - 样图

用成语。

成语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句。汉语成语大多由四个字组成。

成语属于熟句中的一种:与一般的词组或短句不同,成语的词组里的词不能随便抽换,否则就只是普通词组。按照比较严格的界定,大约有五千条成语,但也有收录两万条的成语词典。一些成语可以从字面判断语义,比如“急中生智”、“插翅难飞”等;也有些必须了解来源、出处才能明白,比如“刻舟求剑”、“叶公好龙”等。

按:成语,由文所出,经人所录,用于作文或口语;藉其典故,以明其论点。久而久之,成为以固定字数,固定排序之辞也。口语用之,则收言简意赅之效。

2分类

编辑

《汉语成语词典》

本着谨慎从严的精神,全面收录了近15000条成语,其中以现代常用成语为主体,酌量收录了日常生活中的熟语与惯用语,具备多位一体的特色,本词典邀请有丰富教学经验的教师、汉语语言专家联合编写,能结合读者实际需要,有的放矢,便于理解和运用。是学习汉语成语的首选工具书。

《现代汉语成语词典》

一本普及型的汉语成语词典,全书收入成语三千余条。其特点有三:一、从上万条成语中筛选出三千余条,充分注意成语的通俗与雅正,在日常交际语言中常见常用,同时蕴含着丰富的传统文化信息。过于直白的与过于艰涩的成语都不收。因此,就语言的交际效果与文化的传承积累而言,这些成语也是一般读者应该了解、掌握的。 二、语言是一个系统,那些看似孤立零散的词语实际上存在着各种各样的联系,它们共同承载着一个民族的文化底蕴。这本成语词典试图体现这种系统性,尽量将词语背后的历史、源流与词语之间的联系揭示出来,给广大读者以举一反三、融会贯通的启示。这在一些典故性成语中体现得更多些。 三、成语大多产生于古代典籍,经千百年凝聚与流传,不少具有深厚的古雅气息。现代汉语由古代汉语发展而来,其间自有割不断的血脉相连,但毕竟已是变化很大,甚而至于成为不同的表达形式。将文言与白话、书面语与口语有机地糅合野段数,也是这本成语词典试图努力的方向。这主要体现在释义注解都尽量通顺上口,合于燃辩语言本身的内在节奏;也努力使远古的历史稍稍贴近现代,读者检索、阅读时产生一点现实感,既便于理解,也乐于接受。

《成语词典大全》

软件版的 《汉语大辞典》中,成语词典大全可查成语50118条,查询时可用通配符“*”号来连接多个关键词,强大的模糊查询功能,对关键字的出现顺序都作了编号、排序,查阅非常方便。尤其是自由自在的成语接龙功能,具有人性化的信息提示,充分展示了人脑与电脑的互动,增加了学习的趣味性。而且还可以让电脑来表现一下自动接龙的威力,每次的数目自定(1~100个),能在几分钟内首尾相接1万多条无重复的成语,已经大大超过“吉尼斯记录”。成语测试游戏,可在娱乐中考查成语熟练程度,同时提高成语水平。成语速记游戏,则可轻轻松松记成语,学习娱乐两不误。其中常用成语词典含成语6000余条,供学生选择使用。

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Ⅶ 现代汉语词典包括成语词典吗

现代汉语词典内容是比较全的,但是不会对成语特意归类。

成语典故三邮票

《中华典故全集(经典线装本)(套装全4册)》主要内容简介:典故,就是古书中的经典故事。每一个典故大致由出处、故事、含义三部分组成。每一个典故的背后,都有一个激动人心引人思索的历史故事。典故这个名称,由来已久。最早可追溯到汉朝,《后汉书.东平宪王苍传》:“亲屈至尊,降礼下臣,每赐宴见,辄兴席改容,中宫亲拜,事过典故。”典故依据《辞海》解释:1.典制和掌故;2.诗文中引用的古代故事和有来历的词语。这样看来,典故的释义要比掌故来得宽泛。依编者个人的理解,掌故要比典故更民间化、俚俗化、口语化,与逸闻、逸事往往成双出对;典故中的典是典籍的意思,顾名思义,典故也可解释成典籍中的故事和词句。因此,它更书面化、正规化,是正统文学的一个分支。典故运用很精练的语言概括了整个故事的大概,以成语等固定的词或短语在民众中约定俗成。譬如刻舟求剑、掩耳盗铃、守株待兔、邯郸学步、画蛇添足等,令人一目了然,一读题目就知道是什么意思,讲了怎样的一个故事。所以,典故通常与成语紧紧联系在一起。成语是人们在长期使用语言的过程中形成的固定词组或短语。成语典故是汉语词汇中的特殊部分。它们结构简练、含义丰富,有较强的表现力和感染力。但是,许多成语典故字面上不易准确理解,必须认真加以查考。这是成语典故逐渐被人们遗忘和弃用的主要原因。

成语典故三邮票如下:

《成语典故(三)》是中国邮政为展现中华民族悠久历史文化,于2023年7月15日发行的特种邮票。《成语典故(三)》特种邮票1套4枚。

邮票图案名称分别为:铁杵成针、程门立雪、韦编三绝、孺子可教。全套邮票面值为4元。邮票计划发行数量为一、三、四图各708万枚,二图计划发行数量为720.8万枚。

成语是中华民族悠久历史文化的一部分,更是中华文库的瑰宝;而成语故事则语言生动凝练,形象鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴藏着十分丰富的知识和道理。许多成语都来自于一些寓言故事、神话传说、历史传奇,这些故事不仅情节生动而且寓意深刻。

票面图案

第1枚邮票(4-1)T:“铁杵成针”,出自《方舆胜览》。诗人李白小时候因读书不顺弃学了,弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。比喻只要有决心,肯下工夫,多么难的事情也能成功。

第2枚邮票(4-2)T:“程门立雪”,出自《宋史·杨时传》。北宋时期著名哲学家杨时,淡薄名利,放弃做官的机会,拜著名的理学大师程颢与程颐兄弟为师学习理学,学成后回南方讲学。

第3枚邮票(4-3)T:“韦编三绝”,出自《史记·孔子世家》。孔子十分好学,晚年还坚持研究《易经》,他反复钻研该书,串联竹简的牛皮带子被磨断了好几次,只好换上新的再读。该成语用来比喻读书勤奋,刻苦治学,孜孜不倦的精神。

第4枚邮票(4-4)T:“孺子可教”,出自《史记·留侯世家》。秦末,张良在下邳附近的圯水桥替一位老人捡鞋、穿鞋,最终得到老人认可并传授兵法。喻指年轻人恭敬好学,有培养前途。