见微知著造句大全及答案四年级-见微知著造句大全及答案四年级

1、见微知著——每一个科学家都要具有见微知著的能力。

2、精彩绝伦—— 这场精彩绝伦的表演,真是让人叹为观止。

3、浑然天成——这位工匠的手艺极高,做出来的东西就好像浑然天成一般。

4、也可由小见大，见微知著。

5、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

见微知著造句六年级

　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。下面是我整理的用成语见微知著造句，希望对你有帮助！

　详细释义

　微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

　成语出处

　《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。

　(1)本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

　(2)从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。

　(3)每个科学家都要具有见微知著的能力。

　(4)强者见微知著，而弱者却视而不见。

　(5)人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能“静”，为“好恶”“利害”所惑。

　(6)对即将发生或意见发生的事情要做到见微知著，一叶知秋。

　(7)我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

　(8)现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的.关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

　(9)他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

　(10)因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

　(11)诸葛亮胸藏百汇，博闻强识，善于筹划，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。

　(12)好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

　(13)我想你如果在生活当中有了多思考的习惯就会有了见微知著的能力了吧。

　(14)今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果

　(15)学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

　(16)在我们平时的生活当中我们应该善于观察、见微知著才能够更好的把事情解决掉。

　(17)我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。

　(18)我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。

　(19)现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的关联，很多人都认为见微知著以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

　(20)第四，政府官员治理加上经济管理，从而发展得更好，再次充分体现见微知著。

　(21)文世间之事往往能见微知著。

　(22)咱们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

　(23)咱们专栏作家往往能见微知著，从自我的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。

　(24)也可由小见大，见微知著。

　成语故事

　箕子是朝歌古代名人，其洞察力之强气节之高为后人称道。

　商代最后一位君主是帝辛，后人称他为殷纣王。年少时，“资辨捷疾，闻见甚敏；才力过人，手格猛兽”，是一个能文能武很有本领的人。继位后励精图治，锐意改革，不杀奴隶，发展生产，更新观念，不事鬼神。征服东夷后，疆土扩大，农业发展，财粮增多。但到了统治后期，开始腐败。

　有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。

　箕子见微知著联想了很多，他认为：用象牙筷子吃饭就一定不肯用陶土粗制碗具，必将用玉作成杯盘；餐具改变了，食品也会随之改变，盛的不可能是豆菽青菜，肯定会进一步升级到山珍海味，珍禽异兽将成盘中之物；食物改变了，将不满足穿着，麻布为衣将不再流行，朝中之人进而会穿绫着缎；穿着改了，下一步将造豪华的车子，建高阔殿宇楼台，追求享乐。如此下去将一发不可收拾，腐败之风会很快盛行起来。

　中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家韩非子，把箕子这种联想，说成“圣人见微以知著，见端以知末”。这就是见微知著的来历。

　有一天，纣王长夜饮晏，不理朝政，竟忘了日期，询问左右，大臣们面面相觑谁也不知，便派人去问箕子。箕子对徒弟说：“君主忘日则天下忘日，不是好兆头，商之天下到了危险关头。一国皆不知而我独知之，我也极其危险”。令徒弟告诉来者：“太师醉了也不知道”。

　以后箕子多次进谏，纣王充耳不闻，我行我素，骄傲恣肆，专横拨扈，使箕子非常失望。他装疯卖傻，以避迫害，但仍被纣王囚禁。

　正如所料，不过五年，纣王就为周武王所灭。

见微知著的造句

见微知著造句：

1、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

2、也可由小见大，见微知著。

3、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

4、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

5、每件事都挺细致的，真是都可以让人忙的厉害，见微知著。麻木从容地去办。

6、见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的。

7、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对老板和公司品味的掌握。

8、我们专栏作家往往能见微知著，从自己的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。

9、夜雨潇湘说：见微知著，人微言轻，这些话题都可以，"微"时代，就是草根的力量汇聚的时代。

10、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

11、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

12、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！

13、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。

14、文世间之事往往能见微知著。

15、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

16、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

17、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

18、强者见微知著，而弱者却视而不见。

19、每个科学家都要具有见微知著的能力。

20、见微知著，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。

拼音：

[ jiàn wēi zhī zhù ]?

基本解释：

见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。宋苏洵《辨奸论》：“事有必至，理有固然，惟天下之静者为能见微而知著。” 微：微小。著：显著。

详细解释：

1.?解释：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

2.?出自：《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

3.?示例：上揆天道，下察民情，酌古准今，～。 ◎清·郑观应《盛世危言·弭兵》

4.语法：连动式；作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势

近义词：

原始见终?每下愈况?因小见大?可见一斑?睹始知终?一叶知秋?以微知著?知秋一叶?独具只眼

反义词：

麻木不仁?以偏赅全?管中窥豹

见微知著造句

见微知著的造句如下：

1、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

2、明智的人善于见微知著，并不是未卜先知。

3、好好培养你见微知著岁迅乎的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

4、也可由小见大，见微知著。

5、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

6、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

7、配合是心理学研究、是见微知著、是看得懂眉头眼额，更重要的，是对公司品味的掌握。

8、我们专栏作家往往能见微知著，从自己的生活事件中摸索到新的昌橡时代精神。

9、见微知著，人微言轻，这些话题都可以，"微"时代，就是草根的力量汇聚的时代。

10、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

11、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！

12、文世间之事乎悉往往能见微知著。

13、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

14、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

15、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

见微知著怎么造句 见微知著造句大全及是什么意思

见微知著

[ jiàn wēi zhī zhù ]

释义

微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

示例

上揆天道，下察民情，酌古准今，～。 ◎清·郑观应《盛世危言·弭兵》

出处

《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

词性

褒义词

造句

1. 明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

2. 也可由小见大，见微知著。

3. 好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

4. 本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。

5. 学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

6. 每件事都挺细致的，真是都可以让人忙的厉害，见微知著。麻木从容地去办。

7. 见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的。

8. 在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

9. 见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

10. 科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！

11. 文世间之事往往能见微知著。

12. 因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

13. 他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

14. 同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

15. 强者见微知著，而弱者却视而不见。

16. 每个科学家都要具有见微知著的能力。

17. 见微知著，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。

18. 我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。

19. 生活中的美学和智慧是靠自己去细心的发现的，所谓的见微知著也是有道理的。

20. 当然，之所以知此见微知著的探照出社会百态也得益于作者精湛的叙事艺术。

近义词

可见一斑 [ kě jiàn yī bān ]

斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

一叶知秋 [ yī yè zhī qiū ]

从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

每下愈况 [ měi xià yù kuàng ]

越往下越明显。表示情况越来越坏。

反义词

麻木不仁 [ má mù bù rén ]

不仁：没有感觉。肢体麻痹，失去知觉。比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

管中窥豹 [ guǎn zhōng kuī bào ]

从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

窥豹一斑 [ kuī bào yī bān ]

从竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一块斑纹。比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得。

见微知著的怎样造句

见微知著造句

1、也可由小见大，见微知著。

2、学习就是一个见微知著的过程，自己好好把握吧。

3、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。

4、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

5、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。

成语： 见微知著

拼音： jiàn wēi zhī zhù

解释： 微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

出处： 《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。”

举例造句： 上揆天道，下察民情，酌古准今，见微知著。 ★清·郑观应《盛世危言·弭兵》

拼音代码： jwzz

近义词： 原始见终、因小见大

用法： 作谓语、宾语；指事物的苗头推断发展趋势

关于见微知著的造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于见微知著的怎样造句内容，供您参考。

1、也可由小见大，见微知著。

2、见微知著，小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。

3、明智的人善于见微知著，从而做出科学的论断，于是便成了所谓的未卜先知。

4、在这方面，我是个行家，能见微知著，我认为还是不做这笔生意好。

5、文世间之事往往能见微知著。

6、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

7、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

8、每个科学家都要具有见微知著的能力。

9、强者见微知著，而弱者却视而不见。

10、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。

11、一个人的前途究竟如何，其实可以从他现阶段学习工作中的一些细微的小事看出来，这就是见微知著的道理。

12、学习就是一个见微知著的过程,自己好好把握吧。

13、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

14、明智的人善于见微知著，并不是未卜先知。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

　以下我整理的词语 见微知著的造句 。用学过的词语造句,是对学生进行语言训练的一种手段。所以同学们平时要积累并要多做一些练习。

　1、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊!

　2、文世间之事往往能见微知著。

　3、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。

　4、他值得我们学习的地方还很多，比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。

　5、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。

　6、强者见微知著，而弱者却视而不见。

　7、每个科学家都要具有见微知著的能力。

　8、见微知著，母亲的一言一行、一举一动，都渗透着丝丝爱意。

　9、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。