均安发展培训平台app官网入口-均安发展培训平台

毗邻均安碧桂园高尔夫度假村，占地面积50135平方米，建筑面积16505平方米。校园环境优美，绿树成荫，绿草如茵。学校现有教学班28个，学生1500多人，教职工126人，其中行政9人，专职教师107人，职工10人。领导班子中，校长1人，副校长2人，主任6人。专职教师中，文化课教师61人，专业课教师46人。本科学历教师占87.7﹪，一级教师23人，在申报的高级教师2人，双师型教师26人。学校开设有服装设计与制造、计算机及应用、财会电算化、机电、商务英语、汽车维修等专业，并配备实习场室共30多间。现有计算机室4个、财会电算化室1个、电子实验室1个、电工实习室1个、服装专业实习室2个、汽车维修实习室1个、多媒体语音室1个、电教室2个。拥有标准400米田径运动场1个、篮球场7个、多功能体育馆1座以及独立的体育室1个。配有图书室2个，藏书量为45000册。学校建有计算机校园网，教室安装了电教平台和音像教育系统，教师配备了笔记本电脑，多媒体教学设备较完善。为提高英语教学质量，学校聘请了一名外教担任英语教学，还多次派英语教师到英国进修学习。学校与镇成人文化技术学校实行一套班子，两个牌子，资源共享的办学模式，并与顺德成人中专学校合办中专教育，以及与广东省农业干部管理学院等高校合办大专成人教育。目前学校已成为涵盖中等职业技术教育、中专、成人大专和职业培训于一体的多层次、多类别的中等职业技术学校。2003年被评为顺德区一级职业中学、顺德区绿色学校。

企业培训师怎么考？

在压力过大、觉得没有成长、遇到办公室潜规则的情况下，我会选择毫不犹豫的辞职。

一．压力过大

如果一份工作让我觉得非常有压力，喘不过气来，我会毫不犹豫的辞职。这种压力主要来源于：我对这份工作完全没有兴趣了，所以不管我做什么都会觉得压力很大，非常的累；工作的内容量太大，导致我几乎每天都需要加班到凌晨，这种状态我不喜欢，让我觉得压力非常大；我不能接受公司的企业文化，并且与同事的相处不是特别好，导致我压力非常大。这些都是可能觉得压力很大的原因，如果遇到这些情况，我会毫不犹豫的选择辞职，因为压力过大会导致身体出现问题，我觉得身体才是最重要的，工作还可以再找。

二．没有成长

如果一份工作让我觉得没有成长的话，我会毫不犹豫的选择辞职。我在做这份工作的时候，我肯定是希望通过我的能力去解决工作中的问题，但同时，我也希望工作可以给我带来不一样的新东西、新知识，这种东西是我以前所没有、所缺失的。而如果工作没有带给我这些成长，反而是一直在消耗我所带来的东西，比如说能力、资源等，那么我认为就可以辞职了，因为这种公司是没有价值的。

三．办公室潜规则

当遭受办公室潜规则时，我会选择毫不犹豫的辞职。办公室潜规则这种东西，只有无数次和零次，在你第一次遇到潜规则时，你一定要勇敢地说不，不要为了工作而屈服，如果你第一次一旦同意的话，就意味着，接下来，只要你不离开这家公司，那么你就会一直遭受这种潜规则。所以，我建议所有的职场女性，在遇到这种情况的时候，一定要勇敢的拒绝，毕竟工作还可以再找，而心理的阴影却是一辈子的。

交通指挥有什么好一点的院校吗？

高级企业培训师需达到报名条件并且通过考试，方能取得职业资格，具体要求如下：

1、具有博士学位，从事职业培训工作满4年，经本职业本等级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

2、具有硕士学位，从事职业培训工作满7年。

3、具有硕士学位，并取得本职业企业培训师职业资格证书满3年，经本职业本等级正规培训达规定学时数，并取得毕（结）业证书。

4、具有大学本科学历（或同等学力），并取得本职业企业培训师职业资格证书满4年，经正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。

报名时间：一般为每年的3月和9月，各地报名时间略有不同。

国家职业资格鉴定现实行“统考日”制度。一般安排在每年的5、11月的第三个周末进行。

考试内容：

分为理论知识考试和专业技能考核。理论知识考试采取闭卷笔试；专业技能考核采取现场模拟方式。理论知识考试和专业技能考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。

企业培训师、高级企业培训师还需进行综合评审。理论知识考试时间为90分钟，专业技能考核为120 -150分钟。综合评审时间为60分钟。

扩展资料：

企业培训师证由人力资源和社会保障部（原劳动和社会保障部）统一鉴定，鉴定合格者按照有关规定统一核发相应等级的《中华人民共和国职业资格证书。助理企业培训师颁发国家职业资格三级证书，企业培训师颁发国家职业资格二级证书，高级企业培训师颁发国家职业资格一级证书，以此作为就业、上岗、晋级、加薪唯一的职业资格证明，该证书全国通用，国际认可。

企业培训师能够结合经济、技术发展和就业要求，研究开发针对新职业（工种）的培训项目，以及根据企业生产、经营需要，掌握并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训计划，并从事培训咨询和教学活动的人员。

百度百科-高级企业培训师

百度百科-企业培训师

关于华东交通大学首届毕业国防生跟踪调查的报告

（南京干部部 2008年3月 ） 为进一步增强国防生培养工作的针对性，切实把国防生培养成适应部队需要、受部队欢迎的后备军官，根据省首长指示，3月14日至24日，我们分四个组，对华东交大首届毕业国防生适应部队工作生活的情况进行了一次跟踪调查。调查中，先后听取了毕业国防生所在部队团（营）领导和连干部的情况介绍，组织所在排的战士进行了座谈，逐个找毕业国防生进行了谈话（对在外出差和上学的进行了电话了解），基本掌握了部队对华东交大国防生的反映和毕业国防生在部队的工作生活情况。现将跟踪调查的情况汇报如下：

一、毕业国防生的基本情况

华东交大首届毕业国防生23名，于2006年6月毕业，分布在3个集团军，有关省和直属单位。毕业后他们经历了三个阶段，各大单位组织的岗前集训和当兵锻炼（3个月），与任职岗位相对应的军队院校培训（1年），部队基层任职至今（9个月左右）。目前，16人在基层连队任排长、助工（6人在团以上机关帮助工作），2人在团机关任干事，4人作为预任指导员和机关干部培养对象在院校学习，还有1人在华东交大读研。尽管这批毕业国防生到部队时间较短，但在各个岗位上适应较快，反映较好。有19人在大单位集训队或部队院校担任过学员中队区队长、模拟连班以上骨干，8人被评为优秀学员，17人次获团以上嘉奖，7人被评为优秀基层干部，1人被评为优秀党员。江苏预备役高炮师高炮团排长胡朝辉在去年江苏省组织的高炮武器装备维修比武中，在8个比赛项目中获4个第一，所带装备修理班荣获集体二等功，其事迹《人民前线》3月29日作了报道；在装甲十师38团装步营炮兵连任排长的林翼彦，2007年底所在排荣立集体三等功，个人被评为优秀基层干部。江苏省炮兵团排长邵旭，在去年全团新任职干部军事比武中获得第二名，其事迹中央电视事频道作了报道。

二、部队对华东交大首届毕业国防生的反映

部队领导和战士普遍反映，华东交大首届毕业国防生思想基础好，有较强的军事素质，适应部队基层生活较快，受到连队干部和战士的好评。主要有以下几个特点：

（一）思想稳定，安心部队工作。首届23名毕业国防生不论是分配到集团军还是省系统，均安排在基层连队任职。所在连队有的驻地偏远，有的是新组建单位，生活条件艰苦，但没有1人不服从分配，没有1人在培训期间被退回，没有1人提出转业。江苏省炮兵团、装甲二师炮兵团、第四通信总站等单位的领导反映，华东交大的国防生从军报国的理想信念树得牢，热爱部队工作，安心基层岗位。司令部第二工程维护大队排长平，所在部队驻地偏远，通讯和交通都不方便。该同志到部队报到后，深感所从事工作使命光荣，责任重大，很快融入部队生活。为了不影响工作，他还劝说在南昌工程学院任教的未婚妻辞去工作，到部队驻地小学任老师。31集团军陆航团机务大队一中队特设师郑鹏，在校学习的是计算机软件专业。毕业前夕，他在深圳某公司任职的姑父给他联系到国内知名IT企业“华为”公司工作，但郑鹏没有放弃自己的选择，主动要求到军事斗争准备一线工作。他所在的陆航团是新组建单位，生活条件十分艰苦，干部战士都住在简易的活动铁皮房里。但该同志自觉在艰苦环境中磨练自己，一丝不苟地做好飞机维护保养工作，去年年底受到团嘉奖。团里指定他担任新兵连排长，他注重发挥自身优势，科学带兵，以情带兵，完成任务出色，被评为“优秀带新兵骨干”。

（二）军事素质比较好，适应第一任职岗位快。首批毕业国防生在大学期间完成了总部规定的13门军政训练课，均经过模拟连骨干锻炼，又在相应军队院校培训一年，军事素质普遍较好。步兵三旅、上海警备区海防二旅、九四医院领导说，华东交大国防生军人素养好，言行举止像个军人样子。刚来报到时，我们以为是军校毕业分配来的。他们到部队任职后，进入情况很快，已经成为基层工作的骨干，凸显出地方大学生干部优势。江苏省炮兵团122榴炮营二连排长邵旭训练刻苦，勤奋好学，在全团组织的新任职干部比武中获第二名。他还运用在校期间学习的机械制造知识，研制了火炮自动击发装置，减轻了炮弹出膛瞬间冲击波对瞄准手耳膜的伤害，提高了火炮射击精度，被树为国防生干部典型。江苏预备役高炮二师高炮团排长胡朝辉，虚心学习各型高炮武器检修理论和技能，积极发挥自己计算机专业特长，为团队建立了武器装备维修保养数据库系统，并为每项装备建立了电子档案。去年底协同其他4名战友参加江苏省高炮武器装备维修大比武，共夺得8个项目中的4个第一，他个人获理论考核单项第一名，所带的维修班荣立集体二等功。在学校学习土木建筑专业的易俊，一毕业就参与了江西省“656”指挥工程一、二期改造，施工中他充分运用所学专业知识，较好地完成了工程改造任务，受到司令部首长和机关干部的好评。步兵三旅二营六连排长王城伟，苦练军事技术，在去年旅组织的排长考核中，取得自动精度射击第一名。

（三）吃苦精神强，在参与完成重大任务中表现突出。装甲十师38、39团的领导反映，华东交大毕业国防生特别能吃苦，在执行重大任务中身先士卒，表现突出，受到连队干部和战士的好评。07年5月，装甲38团受领与机步一师某团网上对抗任务，刚刚分配到该团装步营炮兵连任排长的林冀彦，主动请缨参与网上对抗维护保障，通宵达旦加班加点工作，确保了对抗演练顺利进行。网上演练结束不久，部队又组织了300公里徒步拉练，由于身患重感冒，连队安排他带车，但林翼彦坚持和战士一道走完全部徒步行军路程。连队战士纷纷反映，“这样的地方大学生排长不简单，我们打心眼里佩服！”07年9月，他又随部队参加组织的“东海13号”演习，因完成任务出色，所在排荣立集体三等功，年底被团里评为“优秀基层干部”。炮九师201团远火一营指挥连排长白二飞，去年8月随全团赴内蒙古组织实弹射击负责气象保障工作，完成任务突出，年底受到团嘉奖。江西预备役炮兵旅130加农炮一营一连排长李刚，在去年旅组织的实弹综合演习中，既要抓好其所在分队人员的管理，又要负责野战指挥系统的调试维护。演习过程中，顶着40℃的高温，一丝不苟、认真负责检查每一组仪器运转情况，圆满完成了调试保障任务，受到省首长和旅馆领导的表扬，年底被旅评为“优秀现役军官”。

（四）综合素质较好，彰显出较好的发展潜力。这批毕业国防生是04年从大学在校优秀学生中选拔为国防生的。他们当中，绝大多数担任过学校和各院学生会、团支部干部。选拔为国防生后，又经历了模拟连连排骨干的锻炼，有的在文体和写作上还有一定的专长，综合素质较好。目前，已有2人正式调入团机关，有4人被列入连主官培养苗子，有3人作为机关干部培养对象被送学培训，有6人现在师团机关帮助工作。在江苏省炮兵团任排长的鲍晓敏，在大学期间就是文艺骨干，到部队后他充分发挥个人特长优势，在去年团里组织的八一、十一歌咏比赛、主题演讲中夺得了第一名，现作为指导员培养对象在团政治处帮助工作。第四通信总站樟树站助理工程师陈佳，在学校是学院学生会主席，又在国防生模拟连担任过连长、指导员，到部队后显示出较强的组织管理和带兵能力，毕业后先后两次受嘉奖，一次被评为优秀带新兵干部，已被总站列入连长后备对象。平时爱好写作的肖飞、王炳，到部队后在参加学习训练同时，积极反映身边发生的新鲜事。分别被一军司卫大队，江苏省海防三团选调到政治处宣传股任干事，成为同期毕业的学员中最早选调到机关的干部。

三、对首届毕业国防生回访的初步思考

这次对毕业国防生的回访，我们感到很有价值，它不仅使我们掌握了毕业生适应部队工作生活的情况，更重要的是为国防生培养工作树立了一面镜子，对于提高国防生培养质量，为部队输送合格人才，进一步指明了方向。我们感到，在今后工作实践中要注重把握好以下几点：

（一）必须始终把培养政治上合格人才摆在国防生培养工作的首位来抓。按照人才战略规划，到2010年，依托国民教育培养军队干部比例将达到60%，其中三分之二来源于国防生。从这个意义上讲，培养国防生就是为部队培养接班人，关系到部队的未来，关系到枪杆子将来掌握在什么人手中的大问题。因此，必须把如何确保政治上合格，作为国防生培养工作的首要任务。在回访中，毕业国防生谈到，他们到部队后尽管条件比较艰苦，工作中也遇到过不少困惑和困难，但献身国防的思想始终没有动摇，这与在学校期间选培办多渠道多途径抓思想教育，打牢思想基础是分不开的。在国防生教育培养工作中，我们针对实际提出了“打牢四个基础（思想政治基础、科学文化基础 、军事素质基础、身体心理基础）、发挥三个作用（在完成急难险重任务中的突击作用、在遵守学风校风中的带头作用、在开展学生思想工作中的骨干作用）、实现两个转变（由普通青年学生到合格国防生的转变、由合格国防生到合格的初级指挥（技术）军官的转变）、提高第一任职能力”的工作思路，把打牢国防生思想基础摆在第一位，参照部队政治教育部署，坚持每学期组织一至两次专题教育和形势任务教育；坚持每周组织读报、收看新闻联播，培养国防生关心国家大事的意识；把红色资源作为思想教育的活教材，坚持每年组织国防生到八一起义纪念馆、方志敏烈士墓接受传统教育；在国防生宿舍走廊、军事阅览室、学习室等场所悬挂军队英模画像、国防教育、武器装备挂图，营造浓厚的军营文化氛围，使国防生在潜移默化中受到熏陶；坚持做好一人一事思想工作，建立了辅导员、选培办干部、国防生党员、模拟连骨干“四位一体”思想工作队伍，每年与每一名国防生谈心，教育引导他们坚持从军报国信念。到目前，已毕业和在校国防生中，无1人主观违约、无1人受到纪律处分。在校园防生100%向党组织递交了申请，已经毕业的两届国防生100%加入党组织。实践证明，这些措施，办法是对路的，必须在工作实践中继续坚持并加强。

（二）必须始终把缩短国防生在体能、管理能力和组织指挥能力上的差距作为提高国防生第一任职能力的基本途径来抓。回访中部队领导反映，大学生干部与其他生长干部最大的差距，就是体能、管理能力和组织指挥能力与基层不相适应，但华东交大国防生在这方面还是能基本适应部队需求的。个别交谈中毕业国防生说，他们到部队后之所以适应较快，这主要得益于在学校期间选培办营造了一个与部队相近的锻炼环境和平台。在回访中我们也注意把国防生培养工作的一些做法与部队领导做了交流。如，在体能训练中，坚持每周一次三公里，每一月次五公里，每学期组织一次体能综合测试，每年组织一次40公里长途拉练；在提高管理能力上，我们参照部队基层连队的管理模式，建立了模拟营连制度，让国防生轮流担任模拟连骨干，锻炼提高他们的组织管理能力。参照部队条令条例规范国防生一日生活，坚持每周开连务会、班务会、每周检查内务卫生、军容风纪，在点滴养成中培养国防生良好军人素养。在提高组织指挥能力上，在利用三个暑期组织国防生到省教导大队、南昌陆军学院和步兵三旅进行暑期训练的基础上，利用大四最后一个学期把毕业生集中起来进行队列教学法训练。许多部队领导对我们的做法给予了肯定，并希望继续坚持。

（三）必须始终把引导国防生学好专业文化知识作为在校期间的主要任务来抓。依托国民教育培养军队干部，不仅仅是充分利用地方教育资源，更重要的是为部队信息化建设打造专业知识扎实的人才航母。毕业国防生邵旭、胡朝辉所在团领导说，邵旭、胡朝辉到部队后能很快打开工作局面，在干部战士中树立自己的良好形象，与他们把学校学习的专业知识充分运用到工作实践中是分不开的，扎实的科学文化基础是国防生干部的优势所在。31军陆航团特设师郑鹏说，过去担心学校学习的东西到部队用不上，来部队后面对高新武装装备，感到自己所掌握的知识不够用。还请选培办干部给在校国防生带句话，一定要非常珍惜在校学习时光，多学一点东西，多掌握一些本领。因此，在今后工作中，要继续教育引导国防生学好文化知识作为在校期间主要任务来抓。在这方面，我们也采取了一些措施。如邀请优秀地方大学生干部谈体会、到部队参观高技术武器装备、组织观看高技术战争录像等，把文化学习作为评选评先、入党和享受各类奖学金的硬杠杠，对学习优秀的给予表彰奖励，对主观学习不努力的进行预警谈话，使国防生认清科学文化在部队建设、个人发展中的重要作用，增强学习的自觉性紧迫感。目前，华东交大国防生文化学习成绩均排在所在院系各专业前列，有32%获得各类奖学金。

（四）必须始终把素质拓展作为提高国防生发展后劲的重要举措来抓。回访中我们感到，发展潜力较大的国防生，在校期间不仅文化成绩优秀，而且都有多个岗位实践锻炼经历，综合素质较好。因此，必须把素质拓展作为提高国防生发展后劲的重要举措，切实为他们创造更多的实践锻炼平台。去年以来，我们针对国防生都是理工科、人文知识相对薄弱的实际，与人文学院开展共建共育活动，定期安排法律、新闻、艺术专业的老师给国防生开设专题讲座，组织大一国防生选修人文第二专业，提高他们的文学修养、文字组织和语言表达等能力。充分发挥国防生组织严密、反应迅速和突击力强的优势，成立了国防生巡逻队和应急分队，让国防生在参与学校建设、应付突发事件中摔打锻炼。组建了国防生仪仗队、军乐队、威风锣鼓队和合唱队、篮球队，创办《交大国防生》报，让国防生在参与比赛、组织活动中培养兴趣爱好和文体特长，提高综合素质。