一类字书空是什么意思-书空是什么意思

书空:

用手指在空中虚划字形。

笔顺书空，即口中念着一个字的笔画顺序，用手指在空中画写生字的意思。

笔顺：

汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”）。

先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。

笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。考试时笔顺也很重要。汉字的传统笔顺及各地区标准笔顺皆存差异。中国内地的笔顺标准为《现代汉语通用字笔顺规范》。

扩展资料

写字教学是识字教学的一个重要环节。

一、帮助学生寻找书写感觉。

1、正确的姿势 小学生写铅笔字采用坐势，其要求是:头正距桌面一尺;身直距桌沿一拳;臂开;足要两脚自然并列与肩同宽，平放地面。

对此方面做法是师示范，单个演示，整体练习，个别纠正。执笔，应逐人给予指导。

2、 正确的运笔。 用铅笔写字，因为手腕要着桌，不可能每写一笔都移动手臂，所以多数横画是靠“腕部内旋”完成，竖画多以“指关节内收后压”完成。

而相对较舒展的撇、捺，运笔的关键则在“缓行、急收”。正确的运笔方法是写好字的基础，它必须经过反复训练感觉体会，才能有所把握。

3、 勤作示范。 学生在对书写动作有了具体规范的体验后，要结合对书写要领讲解，勤作示范，要求学生边观察边进行“内心模拟”及“书空练习”，借此回忆内化感觉。

也可利用同步字帖，临摹描画字体，以此回忆体会感觉。

参考资料：

问公何事 不语书空 什么意思

“咄咄书空”典故的简化。语本 南朝 宋 刘义庆 《世说新语、黜免》：“ 殷中军 被废，在 信安 ，终日恒书空作字。 扬州 吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四字而已。”后因以“书空咄咄”为叹息、愤慨、惊诧的的典实。

什么是书空默写

这个你要结合原词进行理解。

出自苏轼《行香子?秋与》前面几句是：昨夜霜风。先入梧桐。浑无处、回避衰容。问公何事，不语书空。

书空，用手在空中虚划字形。

翻译为白话文大意就是：昨夜秋风吹入梧桐林，我无处回避、无法遮掩自己衰老的面容。秋风问为何如此，我没有说话，只是用手在空中写字。

书空一遍什么意思

书空是小学一年级语文老师必须教给一年级小朋友的一种熟练掌握生字书写的一种方法

，这种方法，在识字生字时，不限时间，不限地点，不需要纸张和笔，随时随地就可以让孩子熟记生字。比如，上街，家长们看见孩子已学过的生字，马上就可以让孩子运用书空的方法，把字的笔顺笔画念出来，并借助手指在空中书写，家长听后，就可以判断孩子对这个字或词语是否写正确了。

笔顺书空的意思 笔顺书空是什么意思

“书空一遍”意思在用手指在空中虚划一次字形，也指雁在空中成列而飞，其行如字。

“书空”出自唐·李公佐《谢小娥传》：“余遂请齐公书於纸。乃凭槛书空，凝思默虑。”

书空的作用：

1、“小手指”促成低年级学生写字质量不高的原因有很多，其中最主要的是注意力集中时间短，容易分心跑神，错过了对老师示范书写的观察，笔顺错误较为普遍。利用“随师书空”可以较好地解决这一问题。

2、“万能指”帮助记忆书空在字形教学中有着独特的作用。可以引导学生用手指在空中、书桌或手心比划字形，同时唱笔画或念结构，以达到对字形的掌握。

3、“金手指”解难点据说有很多的书法教育家提倡书空的作用，他们认为在书空中旋转、提按、轻重的变化练习对写规范字、端正字、漂亮字有帮助。

4、指导写字的过程看似单调，书空赋予了这样单调的过程以灵动、情智。书空让孩子们眼中有字，手中有法，脑中有智。

1、书空:用手指在空中虚划字形。笔顺书空，即口中念着一个字的笔画顺序，用手指在空中画写生字的意思。

2、笔顺：汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”）。

3、先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿乀。

4、笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。考试时笔顺也很重要。汉字的传统笔顺及各地区标准笔顺皆存差异。中国内地的笔顺标准为《现代汉语通用字笔顺规范》。