桃李成蹊赞颂老师吗-古人高雅祝福老师

1. 桃打头的四字成语大全

桃打头的四字成语大全 ：

桃园三义、

桃夭李艳、

桃花薄命、

桃李满门、

桃腮柳眼、

桃李春风、

桃李精神、

桃李争妍、

桃花潭水、

桃李成蹊、

桃弧棘矢、

桃李之教、

桃蹊柳陌、

桃来李答、

桃羞杏让、

桃之夭夭、

桃夭新妇、

桃李之馈、

桃夭柳媚、

桃腮杏脸

2. 以桃花的桃开始的四个字的成语

桃李满天下： 桃李：指培养的后辈或所教的学生。

比喻学生很多，各地都有。桃李无言，下自成蹊： 古谚语。

比喻实至名归。桃李不言，下自成行： 古谚语。

比喻实至名归。桃李遍天下： 比喻学生很多，各地都有。

同“桃李满天下”。桃李之馈： 原指互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。

桃李之教： 指老师的教诲。桃李争妍： 桃花李花竞相开放。

形容春光艳丽。桃李门墙： 指生徒众多的师门。

桃李精神： 形容妖艳娇媚的神态。桃李春风： 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李成蹊： “桃李不言，下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

桃来李答： 比喻互相酬赠。桃僵李代： 原比喻兄弟友爱相助，后转用为互相顶替或代人受过。

同“李代桃僵”。桃花人面： 形容女子貌美。

亦借指意中人。同“人面桃花”。

桃花流水： 形容春日美景。也比喻男女爱情。

桃蹊柳曲： 指春景艳丽的地方。同“桃蹊柳陌”。

桃蹊柳陌： 指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

桃腮柳眼： 形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。桃腮粉脸： 形容女子粉红色的面颊。

桃羞杏让： 桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

桃夭柳媚： 形容女子年青貌美。桃夭李艳： 桃李盛开。

泛指春日美景。桃之夭夭： 喻事物的繁荣兴盛。

亦形容逃跑。桃，谐音“逃”。

有时含诙谐义。桃李不言，下自成蹊： 。

原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

桃红柳绿： 桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

桃弧棘矢： 桃木做的弓，棘枝做的箭，古人认为可辟邪。桃花潭水： 比喻友情深厚。

希望及时采纳O（∩_∩）O。

3. 以桃花的桃开始的四个字的成语

桃李满天下： 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

桃李无言，下自成蹊： 古谚语。比喻实至名归。

桃李不言，下自成行： 古谚语。比喻实至名归。

桃李遍天下： 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

桃李之馈： 原指互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。

桃李之教： 指老师的教诲。

桃李争妍： 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

桃李门墙： 指生徒众多的师门。

桃李精神： 形容妖艳娇媚的神态。

桃李春风： 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李成蹊： “桃李不言，下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

桃来李答： 比喻互相酬赠。

桃僵李代： 原比喻兄弟友爱相助，后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

桃花人面： 形容女子貌美。亦借指意中人。同“人面桃花”。

桃花流水： 形容春日美景。也比喻男女爱情。

桃蹊柳曲： 指春景艳丽的地方。同“桃蹊柳陌”。

桃蹊柳陌： 指春景艳丽的地方。亦作“桃蹊柳曲”。

桃腮柳眼： 形容初开的桃花和新绿的柳叶妩媚多姿。

桃腮粉脸： 形容女子粉红色的面颊。

桃羞杏让： 桃花和杏花都感到羞愧，只好退让。形容女子比花还要艳丽动人。

桃夭柳媚： 形容女子年青貌美。

桃夭李艳： 桃李盛开。泛指春日美景。

桃之夭夭： 喻事物的繁荣兴盛。亦形容逃跑。桃，谐音“逃”。有时含诙谐义。

桃李不言，下自成蹊： 。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

桃红柳绿： 桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

桃弧棘矢： 桃木做的弓，棘枝做的箭，古人认为可辟邪。

桃花潭水： 比喻友情深厚。

希望及时采纳O（∩_∩）O

4. 形容桃的四字词语

李白桃红 桃花红，李花白.指春天美好宜人的景色.

桃花流水 形容春日美景.也比喻男女爱情.

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态.

流水桃花 形容春日美景.也比喻男女爱情.

人面桃花 形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形.

桃花人面 形容女子貌美.亦借指意中人.同“人面桃花”.

桃花潭水 比喻友情深厚.

柳夭桃艳 形容女子貌美.

凡桃俗李 平凡、普通的桃花和李花.比喻庸俗的人或平常的事物.

公门桃李 公：对人的尊称.尊称某人引进的后辈、栽培的学生.

5. 谁知道带有桃或桃意思的四字词语.

世外桃源、桃之夭夭、逃之夭夭、李代桃僵、人面桃花、二桃杀三士、投桃报李、桃李满天下、桃花流水、桃蹊柳曲、桃红柳绿、桃李争妍、夭桃秾李、门墙桃李、桃花潭水、桃李成蹊、艳如桃李、桃李春风、李白桃红、桃夭柳媚、杏脸桃腮、方桃譬李、桃李之教、桃李遍天下、桃蹊柳陌、断袖余桃、凡桃俗李、艳如桃李冷若冰霜、浓桃艳李、公门桃李、桃李精神、桃李不言下自成蹊、桃羞杏让、桃弧棘矢、夭桃穠李、桃李之馈、桃夭李艳、以桃代李、柳夭桃艳、桃来李答、桃李无言下自成蹊、桃腮粉脸、僵李代桃、投桃之报、将李代桃、桃腮柳眼、桃李不言下自成行。

6. 带有桃和惜的四字词语大全

带有桃的四字词语：

桃红柳绿 桃弧棘矢 桃花薄命 桃花流水 桃花人面 桃花潭水 桃僵李代 世外桃源

桃来李答 桃李成蹊 桃李春风 桃李精神 桃李门墙 桃李争辉 桃李争妍 桃李之教

桃李之馈 桃柳争妍 桃腮粉脸 桃腮柳眼 桃腮杏脸 桃伤李仆 满城桃李 门墙桃李

桃蹊柳陌 桃蹊柳曲 桃羞李让 桃羞杏让 桃夭李艳 桃夭柳媚 桃夭新妇 桃之夭夭

打桃射柳 二桃三士 凡桃俗李 分桃断袖 方桃譬李 僵桃代李 浓桃艳李 人面桃花

投桃报李 投桃之报 幺桃秾李 夭桃秾李 夭桃穠李 夭桃襛李 以桃代李 余桃啖君

城中桃李 公门桃李 华如桃李 李白桃红 李代桃僵 柳绿桃红 流水桃花 柳夭桃艳

杏脸桃腮 杏腮桃脸 艳如桃李 报李投桃 断袖分桃 断袖余桃 将李代桃

带有惜字的四字词语：

惜财如命 惜孤念寡 惜客好义 惜老怜贫 惜墨如金 惜墨若金 惜香怜玉

惜玉怜香 惜指失掌 惜字如金 爱惜羽毛 不惜本钱 不惜代价 不惜工本

不惜血本 不惜一切 禹惜寸阴 爱日惜力 近水惜水 怜孤惜寡 在所不惜

怜贫惜贱 怜贫惜老 怜香惜玉 偷生惜 怨离惜别 依依惜别 寸阴可惜

寸阴是惜 懒不自惜 轻怜疼惜 轻怜痛惜 轻怜重惜 弃之可惜 不足惜

惺惺相惜

桃李成蹊下一句怎么说？

桃李不言，下自成蹊的意思：蹊：小路。桃树、李树本无声息，但它们艳丽的花朵、甘美的果实招人喜欢，人们络绎不绝地到来，以致树下踏出一条小路。比喻只要品德高尚，对人真诚，即使不事张扬，也会受到人们的信赖和尊崇。也作“桃李成蹊”。

桃李不言，下自成蹊拼音：táo lǐ bù yán，xià zì chéng xī?

桃李不言，下自成蹊近义词：桃李不言，下自成行

桃李不言，下自成蹊反义词：海底捞针

桃李不言，下自成蹊出处：

《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”

相关说明

经常听到人们用“桃李不言，下自成蹊”来表达对老师的赞美。

据考证，该成语最早出自《史记·李将军列传》：“余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也！

谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

司马贞《史记索隐》记载：“姚氏云：桃李本不能言，但以华实感物，故人不期而往，其下自成蹊径也。” 由此可知，这句成语是司马迁所引用的当时的“谚语”，是民间流传的俗话。这句谚语后来也出现了一些类似的说法，如“桃李不言，下自成行”“桃李无言，下自成蹊”“桃李成蹊”等，意思基本是一样的。?

既然是谚语，就表明它在民间相当流行，不仅如此，它还进入诗词之中，如宋代的辛弃疾在《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》中写道：“多情山鸟不须啼。桃李无言，下自成蹊。”

又如，金朝的元好问在《送杜招抚归西山》中也写道：“父老樵渔知有社，将军桃李自成蹊。”再如，元好问《南乡子》一词有云：“迟日惠风柔，桃李成蹊绿渐稠。”一句民间谚语竟能被文人骚客所接受，进入诗词作品，可以见其流传范围之广，影响之深远。

以上内容参考：百度百科-桃李不言，下自成蹊 （汉语成语）

哪个成语是形容老师的

比喻老师的学生多。成绩突出

桃李不言，下自成蹊”，出自《史记·李将军列传》。

原文:“太史公曰:传曰:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”其李将军之谓也。余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰:“桃李不言，下自成蹊。”此言虽小，可以谕大也。

释义:原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

形容好老师多好学生难的成语

悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌

教无常师

良师益友

能者为师

青出于蓝

师道尊严

研桑心计

一字之师

尊师重道

春风化雨

呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

循循善诱

诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（而后已)

一日为师,终生为父

桃李天下、师恩似海、

诲人不倦,良师益友

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

桃李成语的意思是什么？

桃李成蹊

解释：“桃李不言，下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

出处：南朝·齐·谢朓《和徐都曹出新亭渚诗》：“桃李成蹊径，桑榆荫道周。

『壹』 桃李满门这个成语是什么意思

桃李来满门

桃和李在自古代都视为美好的东西，常作为互相馈赠的礼物。早在《诗经?大雅?抑》就有「

投我以桃，报之以李」的诗句。汉朝刘向在《说苑》中曾以桃李比喻报答∶「赵简子谓阳虎

曰∶「惟（只有）贤者能报恩，不肖者不能。植桃李者夏得休息，秋得其实；植蒺藜（级、

黎，一种草）者，夏不得息，秋得刺也。」后又种植桃李引喻为荐举贤士或培养人才。《资

治通鉴，唐则天皇后久视元年》载∶唐狄（敌）仁杰很得武则天信任。狄推荐姚元崇、张柬

之等数十人为官，均为极有才干的名臣。有人对狄说∶「天下桃李，悉在公门矣。」狄答道

∶「为国荐贤，非为私也。」「桃李满门」或「桃李满天下」即由此演变而来。今人们常用

这一成语比喻教师培养出数量众多，质量好的学生。

教师培养出优秀的人才，犹如春天的桃李之花，芬芳四溢。因此，人们亦常用「桃李芬芳」

这一成语来形容教师辛勤劳动后所结出的累累硕果。其意与「桃李满门」（或「桃李满天下

」）大同小异。所不同者，当用「桃李芬芳」这一成语时?重在质，不在量；同时，前者是

从教师角度而言，后者则可指教师的劳动，也可指学生。

『贰』 关于桃李的成语

“桃李不言，下自成蹊”这则成语出自《史记·李将军列传》,比喻为人版真诚,严于律已权,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。

西汉时候，有一位勇猛善战的将军，名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽然身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。每次朝廷给他的赏赐，他首先想到的是他的部下，就把那些赏赐统统分给官兵们；行军打仗时，遇到粮食或水供应不上的情况，他自己也同士兵们一样忍饥挨饿；打起仗来，他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下，大家个个奋勇杀敌，不握牺牲。这是一位多么让人崇敬的大将军啊！

后来，当李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与大将军平时并不熟悉的百姓也纷纷悼念他。在人们心目中，李广将军就是他们崇拜的大英雄。

汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是说，桃李有着芬芳的花朵，甜美的果实，虽然它们不会说话，但仍然会吸引人们到树下赏花尝果，以至树下都走出一条小路，李广将军就是以他的真诚和高尚的品质赢得了人们的崇敬。

『叁』 含有“桃李”的四字成语有哪些

1、桃僵李代：táo jiāng lǐ dài

原比喻兄弟友爱相助，后转用为互相顶替或代人受过。同“李代桃僵”。

2、凡桃俗李：fán táo sú lǐ

平凡、普通的桃花和李花。比喻庸俗的人或平常的事物。

3、门墙桃李：mén qiáng táo lǐ

门墙:指师长之门；桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

4、夭桃秾李：yāo táo nóng lǐ

比喻年少美貌。多用为对人婚娶的颂辞。

5、桃夭李艳：táo yāo lǐ yàn

桃李盛开。泛指春日美景。

6、报李投桃：bào lǐ tóu táo

意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。

7、桃李春风：táo lǐ chūn fēng

比喻学生受到良师的谆谆教诲。

8、以桃代李：yǐ táo dài lǐ

比喻以自身去顶替别人。

9、桃李精神：táo lǐ jīng shén

形容妖艳娇媚的神态。

10、浓桃艳李：nóng táo yàn lǐ

桃花浓丽，李花鲜艳。比喻人容貌俊美，神采焕发。

『肆』 "桃李"代指学生,有什么成语

桃李春风[ táo lǐ chūn fēng ] ：比喻学生受到良师的谆谆教诲。

出处：宋·杨万里《送刘童子》诗:"长成来奏三千牍，桃李春风冠集英。"

桃李门墙[ táo lǐ mén qiáng ] ：指生徒众多的师门。

出处：《论语·子张》:"夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。"汉·韩婴《韩诗外传》卷七:"夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实;春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。"

桃李之教[ táo lǐ zhī jiào ] ：指老师的教诲。

出处：明·汤显祖《牡丹亭·延师》:"今日吉辰，来拜了先生。学生自愧蒲柳之姿，敢烦桃李之教。"

桃李满天下[táolǐmǎntiānxià]: 比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的学生。

出处：唐·白居易《春和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下；何用堂前更种花。”

桃李之馈 táo lǐ zhī kuì ]:原谓互赠礼品， 后引申指送礼，贿赂。

出处：《诗经·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。”

桃李成蹊[táo lǐ chéng qī]:“桃李不言，不自成蹊”的省语。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

出处：《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”

桃李争妍[táo lǐ zhēng yán]: 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花 艳艳 ，看红白桃李争妍。”

『伍』 成语"桃李成行"的解析 谢谢

网上没有

个人理解

桃李成行 和桃李满天下是一个意思

就是教育事业很有成就 学生遍布天下

『陆』 带有桃李的成语有哪些

成语标题 成语解释

方桃譬李 形容姿质之美有如桃李一般。

公门桃李 公：对人的尊称。尊称某人引进的后辈、栽培的学生。

出处：《资治通鉴·唐纪则天顺圣皇后久视元年》：“或谓仁杰曰：‘天下桃李，悉在公门矣。’”

门墙桃李 门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。

出处：《论语·子张》：“夫子之墙数仞，不得其门而入，不见宗庙之美，百官之富。”汉·韩婴《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实；春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”

桃李成蹊 “桃李不言，下自成蹊”的省语。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。

桃李门墙 指生徒众多的师门。

桃李争妍 桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

桃李之教 指老师的教诲。

桃李之馈 原指互赠礼品，后引申指送礼，贿赂。

出处：《诗·大雅·抑》：“投之以桃，报之以李。”

桃夭李艳 桃李盛开。泛指春日美景。

艳如桃李 容颜像成熟的桃李那样娇艳。

桃李遍天下 比喻学生很多，各地都有。同“桃李满天下”。

桃李满天下 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

出处：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”

桃李不言，下自成蹊 。原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。

出处：《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以喻大也。”

桃李不言，下自成行 古谚语。比喻实至名归。

出处：晋·潘岳《太宰鲁武公诔》：“桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。”

桃李无言，下自成蹊 古谚语。比喻实至名归。

出处：宋·辛弃疾《一剪梅·独立苍茫醉不归》词：“多情山鸟不须啼，桃李无言，下自成蹊。”

艳如桃李，冷若冰霜 形容女子容貌艳丽而态度严肃。

出处：清·伤时子《苍鹰击·割爱》：“敢道艳如桃李，冷若冰霜，芝兰其馨，金石其操，故是青楼贱质，红粉庸姿。”

『柒』 关于桃李的四字成语

关于桃李的四字成语

桃僵李代、

凡桃俗李、

门墙桃李、

夭桃秾李、

桃夭李艳、

报李投桃、

桃李春风、

以桃代李、

桃李门墙、

夭桃襛李、

李代桃僵、

桃李成蹊

『捌』 成语"桃李成行"的解析

桃李不言,下自成行

原指桃李两树虽不能言，然其花艳丽，其果可口，众人纷纷摘之版，於是树下为之践踏成权行。后喻人心诚忠实，德才兼备，自可感召人心；亦喻注重事实，不尚虚声，常用此语。

释 义 古谚语。比喻实至名归。

出 处 晋·潘岳《太宰鲁武公诔》：“桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。”

参阅：桃李不言，下自成蹊

（唐?欧阳询《艺文类集?卷四十五?职官部一?诔》：“晋潘岳太宰鲁武公诔曰：‘昂昂公侯，实天诞育，八元斯九，五臣兹六，揜讨逆节，折冲江湖，走钦擒俭，枭诞弊吴，公于出征，爰整其旅，垒未越郊，麾不及举，秦凉获乂，西戎即叙，他人之贤，譬彼丘陵，邈矣公侯，如日之升，泰山其颓，寝疾不兴， 遐迩曷仰，社稷焉凭，生则荣易，终哀实难，靡不春华，鲜克岁寒，於呼公陨，率土含酸，赵丧望诸，列国同伤，秦亡蹇叔，舂者不相， 桃李不言，下自成行；德之休明，没能弥彰。’”

原指桃李两树虽不能言，然其花艳丽，其果可口，众人纷纷摘之，於是树下为之践踏成行。后喻人心诚忠实，德才兼备，自可感召人心；亦喻注重事实，不尚虚声，常用此语。

『玖』 "桃李"代指学生,如成语什么

桃李满天下：比喻一个人的学生很多；各地都有。桃李：桃树和李树；比喻老师教的专学生。

桃李门墙：属门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

桃李春风：桃李指老师的学生. 比喻学生受到良师的谆谆教诲。

桃李之教：指老师的教诲。

『拾』 成语春风桃李是什么意思

比喻学生受到良师的谆谆教诲。出处：宋·杨万里《送刘童子》。