学富五车造句的句子-学富五车造句子一年级

首先你要知道的是它的意思。

学富五车，汉语成语，拼音是xué fù wu che，意思是形容学问渊博。

造句：1、读书是一辈子的“事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

2、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？

3、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

学富五车一词怎么造句

学富五车造句

1、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？

4、如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读书。

5、小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。

7、一个好书房并不能证明它的主人学富五车；仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

8、他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

9、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

10、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

11、读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

学富五车的意思和近义词反义词造句

中文：学富五车

读音：xu f wǔ chē

正音：富；不能读成h。

辨形：五；不能写成伍。

学富五车的意思：形容读书很多，学问深广博大。

出处：清曾朴《孽海花》第一四回：不管你学富五车，文倒三峡，总逃不了臭监生的徽号，因此就有轻视丈夫之意。

近义词：才高八斗、满腹经纶、博古通今、博学多才

反义词：目不识丁、才疏学浅、孤陋寡闻、不学无术

用法：主谓式；作谓语；含褒义

学富五车造句

1、学富五车，不若有艳皮一张。宣永光*民国《老宣放言录》

2、有人学富五车，不识谦虚二字。

3、谈什么经天纬地学富五车，不过是鸡同鸭讲鹦鹉学舌。

4、不必倾城倾国颜，亦不必学富五车才，只要是你，便好。

5、诗有起承转合，我有学富五车。你有容颜倾世，我却求之不得。

6、众所周知，家财万贯不是从学问中产生的，学富五车的人，不见得冬天都能烧起一炉旺火。《巴黎圣母院》

7、十年寒窗苦等闲，学富五车震九洲，四大才子赴恩试，会榜题名占熬头。《金装四大才子》

8、丫蛋儿，这你就不懂了，我这是用浪荡不羁的外表掩饰我内心的学富五车。苍七佑《忧伤，别来无恙》

9、人还是得上进啊，学富五车并不一定能家财万贯，但脑子里没货只能一辈子在金字塔底层苟延残喘。

10、上帝的不公在于给了我倾世容貌，给了我万贯家财，给了我学富五车，却把我只想要的他给了你。《晨曦》

11、一个男人，可以不用才高八斗，学富五车，但是应该有自己的一技之长，无论怎样，你总要养家糊口。

12、鲁迅才学十分得了，是个学富五车的人。

13、语文老师才高八斗、学富五车。

14、曹雪芹学富五车，其写作才华无与伦比。

15、郭沫若先生是一位学富五车，知识渊博的大学者。

16、尚在蹒跚学步时，我便已学富五车才高八斗，博得世人称赞。

17、虽然郑博士学富五车，才高八斗，但是他依然谦恭有礼，对人非常热情。

学富五车极具书香气息的文案句子

学富五车极具书香气息的文案句子(篇一)

1.读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮。读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好！

2.读书让人懂道理，读书让人明事理，读书让人学原理，读书让人远歪理，读书最终得真理。世界读书日，读书都是好孩子，幸福快乐一辈子！

3.读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多；多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多；世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。

4.肯来芹泮提英裁，要取芳编阅书香。

5.细读离骚还痛饮，饱看修竹何妨肉。____辛弃疾《满江红·山居即事》

6.一逢白壁书香社，几见朱阑障墓门。——董嗣杲《西溪》

7.明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”

8.不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

9.风筵调桂轸，月径引藤杯。直当花院里，书斋望晓开。——王勃《赠李十四四首》

10.用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

11.柳色惊心事，春风厌索居。方知一杯酒，犹胜百家书。——高适《闲居》

12.读过一本好书，像交了一个益友。（作者：藏克家）

13.书是逆境中的慰藉。

14.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。

15.三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。____陆游《观村童戏溪上》

16.朋友，是打开了就不忍合上的书，段落中饱含着情意，字句间洋溢着温暖，散发着快乐的芬芳。世界读书日，愿把你收藏慢慢读，让彼此的友谊伴一路！

17.西候情何极，南冠怨有馀。梁王虽好事，不察狱中书。——崔国辅《送韩十四被鲁王推递往济南府》

18.陪伴一世的是一颗心、一种心疼、一份包容、一份笃定不移的执着。将就什么都别将就爱，错过什么都别错过真爱，找一个真正爱的人，才会有真正的幸福。感情，慢慢品才会懂；人心，细细看才明了。看得见的好都是讨好，感受得到的好才是真好。

19."买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。"

20.学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。

学富五车极具书香气息的文案句子(篇二)

21.读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。

22.早知今日读书是，悔作从来任侠非。

23.读书如将兵，当先讲纪律。将军扫群寇，势若风雨疾。

24.译文：读书不觉已春深，光阴要比黄金还宝贵，因为光阴一去就不会返回。

25.用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

26.我醒了，想看看天上飘着的是，云做的雨还是雪做的云。

27.当你可以直面自己身体里与生俱来的笨拙与孤独，你便能够彻底谅解过去的自己。大多数人都像我们这样活着，虽不聪明，但诚恳；虽会犯错，但坦然。

28.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。____李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》

29.感知文字优美，畅游书的海洋。

30.读书，让生活更和谐。

31.如果你听不懂我的悲伤，听懂了怀念也是一样。

32.传统文化进课堂，礼仪花香满校园。

33.读书如树木，不可求骤长。植诸空山中，日来而月往。露叶既畅茂，烟条渐苍莽。

34.明代大剧作家汤显祖，著有《牡丹亭》，是我国戏剧史上浪漫主义的杰作。他在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道：“窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。”

35.谁比谁可怜，谁比谁可悲。我们只是孩子，一无是处的孩子。

36.我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。（作者：三毛）

37.家住孟津河，门对孟津口。常有江南船，寄书家中否。——王维《杂诗三首》

38.让读书成为一种习惯，让烦恼统统都走远；让读书成为一种乐趣，让你的生活随心所欲；让读书成为一种榜样，让孩子们更快乐的成长。世界读书日，你读书了吗？

39.自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

40.见微而知著，笔墨而传情。

闭门造车造句

1、正如纽约时报商业作家罗斯？索尔金所分析的那样，这些应对政策在当时似乎只不过是闭门造车罢了。

2、然而，体育课程资源的开发不能靠闭门造车，更不能以拍脑袋的方式盲目进行，而应当经过广泛的调查分析，并在教学实践中加以实证，用实践来检验所选用资源的科学性和有效性，好经验还应当进行交流与推广。

3、还有一些高职院校所开设的专业，要么凭主观臆断闭门造车，要么依据社会上一般流行的专业类别与专业名称进行开发与设置，以致专业雷同或大同小异，这是导致高职专业设置与区域产业结构脱节的一个重要原因。

4、要能做到这一点，就要能与人民沟通，瞭解社会及人民的生活，而非闭门造车，单单把自己的理想实施。

5、中国人的室内设计，从来不是“闭门造车”，而是始终把处理好内外空间的关系放在重要地位。

6、期刊编辑部还可以定期举办读者座谈会，或以问卷调查的形式。或直接鼓励读者策划选题等，广泛听取读者对办刊的意见。及时调整办刊思想，使刊物充分满足读者需要，切不可闭门造车。以至丧失读者。

7、本文之所以从方言角度来探讨语，是因为敝人粗浅的认为语基本上算是一种“方言的变体”，由于现实环境因素两岸异地分治多年，缺乏互动和交流，造成台湾某些方面闭门造车和过犹不及的现象。

8、在当今时代，技术的发明创造不可以闭门造车，学校的发展亦不能像孔乙己讲学，整天研究茴香豆的茴字有几种写法，需要放宽办学的眼界，但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。

9、做学问要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。

10、这里有没有闭门造车，而最重要的是，互联网为我们提供了一个空间挤满了人谁热衷于沟通，并分享产品和经验。

11、我们认为，建筑师必须紧跟市场消费者的脚步，绝对杜绝“闭门造车”、以自我为中心的不合理的设计。

12、从客户需求看，一个是满足客户不满足的需求，也就是说他是否闭门造车。

13、如果各个学科都固步自封，而且闭门造车，那么人类就无法对面临的重要问题有足够的理解。

14、不可闭门造车；瞭解一些历史、哲学和人文，将对你的作品大有好处；

15、学习时要多与同学老师交流，不能闭门造车。

16、在我看来，汉字演变，由繁至简是一种必然，但并不意味着是那些所谓精英们的闭门造车。

17、不作调查研究，在家写总结，犹如闭门造车。

18、很多人以为，软件开发是一种封闭性的活动，即你整天闭门造车，编写大量程序。事实完全不是这样。

19、他将一家200岁的四平八稳闭门造车的储蓄银行变成了中东欧地区最大的零售银行之一。

20、中国政府始终是更愿意处理事务而不是闭门造车。

21、闭门造车只能导致国家的落后、国力的衰败。

22、然而申请专利权与洽谈制造商所费不赀，而且旷日费时，所以对于试图改善义肢的截肢患者来说，他们的构想通常只能闭门造车。

23、因此，开发商开发项目，必须看社会大环境，看市场需求，不能闭门造车凭空想象，盲目乐观瞎推测。

24、我们知道拍**绝对。

25、文件一出，不少开发商立即群起而攻之，直至上书有关部门，公开指责121号文是闭门造车搞“一刀切”。

26、应该说，进行中学作文创新教学，不是单凭教师个人力量而闭门造车的事，这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围，而这个大氛围也即创新教学环境，又应该是宽松和谐的，自由活泼的，民主平等的。

27、我花了很多时间参观其它公司，和其它公司的人进行交流，努力不让自己闭门造车，不让自己失去转变的优势。

28、如果没有与外界的沟通交流，所谓的创造与科研只能是闭门造车。

29、为完成任务，往往闭门造车。

30、对当时中国只懂得闭门造车，不懂师法自然的画坛来说，吹入了一股清新之气。

用学富五车怎么造句

学富五车的解释 注音xu? f? wǔ chē

　释义形容读书多，学问大(五车：指五车书)。

　出处《庄子?天下》：?惠施多方，其书五车。?

学富五车的精彩造句

　1) 总司令倒是知道得详细,我与他早年在京城相识,此人学富五车,天经地纬之才,只可惜降了后金,不为我大明所用。

　2) 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

　3) 诚如此,就算他们学富五车,胸中丘壑万千,那亦是报国无门的。

　4) 大哥,你真是见多识广,博学多识,学富五车,满腹经纶啊,小弟我自愧不如。

　5) 读书很多的人,叫做饱学之士,在汉语中曾经有不少美好的形容,比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等,这样的词汇,如今日见稀少。

　6) 国学大师饶宗颐以旷世之才,文通六国、学富五车,堪为一代鸿儒,与季羡林先生并称?北季南饶?。

　7) 废话,老夫学富五车,韦编三绝,看过的书能活埋了你,上至天文地理,下至农学房中术,无一不通,无一不精。

　8) 写诗歌,填新词,学富五车,八斗才华追杜甫;乐善举,喜济世,为民百计,四方群众赞仇翁。

　9) 栾奕摆手示意几个伙伴别打断自己,接着道:?仅通读经史子集,学富五车亦是不够。

　10) ?二酉洞?一角,相传善卷就是根据此洞的形状创造的?酉?字,成语?学富五车,书通二酉?典出于此。

　11) 的社长助理,文学社未来的接班人,一手好文章人人赞,千家诗文无不知,博览古今,?学富五车有四车,才高八斗有七斗?。

　12) 为师年少时,不说遍览群书,也有八斗之才、学富五车,然时不我与,年少轻狂啊。

　13) 大酉藏书为成语?学富五车,书通二酉?出典处,几百年来只见古书记载而无洞。

　14) 无论是学富五车,还是书通二酉、才贯二酉,都是指读书求学路上的极高层次,也说明二酉洞在读书人心目中的地位是何等之高。

　15) 他觉得自己学富五车,才高八斗,当地已无可与自己相比的人,应该走出深山,游访天下名山胜川,一来长长见识,二来显显名声。

　16) 我张轩松执笔从学四十载,说不上学富五车,能够到治国齐家平天下的地步,但国家兴亡匹夫有责的道理还是懂得。

　17) 古来能在政治上成气候的人,有时不是学富五车的书生,也不是祖宗功德荫庇下的贵胄子弟,而是那些粗衣粝食、文化浅,甚至目不识丁的豪杰。

　18) 不过,我们青阳门上下谁不知道七师叔见闻广博,学富五车,渊深似海,还需要后辈弟子来指点,你就不怕有损你在我们心目中的高大形象吗?

　19) 景王英俊潇洒风流倜傥才高八斗学富五车?

　20) 无怪乎不论是学富五车的总工程师曾庆夫,还是厚重少文的冶炼车间主任刘德旺,都把他当成精神的支柱崇拜的偶像。

用词语学富五车造句

　1) 博大是学富五车的丰厚;博大是胸怀坦荡的宽广;博大是大气磅礴的雄伟。

　2) 书到用时方恨少，学富五车不为多。

　3) 读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　4) 多才之士才储八斗，博学之儒学富五车。

　5) 苏轼是个学富五车的大文学家。

　6) 多才之士，才储八斗;博学之德，学富五车。

　7) 老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

　8) 读书人应该以学富五车为自己的目标。

　9) 小李读书没有比人多，却喜欢表现出一副学富五车的模样。

　10) 如果不能活用贯通，就算学富五车，也只是读书。

　11) 他学富五车，见识宏博，深受学生的敬仰。

　12) 叶老学富五车，腰缠万贯。

　13) 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

　14) 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

　15) 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

　16) 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

　17) 他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

　18) 丘建中确实才高八斗,学富五车。

　19) 他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

　20) 李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

　21) 读书是一辈子的事情，即使是学富五车的学者，仍要不断充实新知。

　22) 不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车?

　23) 他学富五车,满腹经纶。

　24) 一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

　25) 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

　26) 读书，使人思维活跃，聪疑智慧;读书，使人豁然贯通，柳暗花明;读书，使人博学多识，学富五车;读书，使人无忧无虑，回味无穷;读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　27) 别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车，一辈子享用不完。

　28) 夜来观天象，掐指算一算：你地阁方圆，印堂发亮，天庭饱满，龙凤呈祥，学富五车，有模有样，正是金榜题名高中相。祝高考顺利!

　29) 他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

　30) 与此形成对照的是，黄庭坚的天资虽略不及苏，但与苏一样，也是学富五车，功力深厚，在诗歌的法度之中，左右逢源，曲尽其妙，并力求有所突破，自成一家。

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学富五车造句三年级

学富五车是汉语中的一个 成语 ，五车是指五车书。形容读书多，学识丰富。下面请欣赏我给大家带来的成语学富五车的内容，希望对大家有所帮助。

学富五车的意思

　[释义] 学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富：丰富;五车：指五车书;形容书很多。

　[语出] 宋?毕仲游《西台集》：?好学五车富;轻财四壁贫。?

　[正音] 车;不能读作?cē?。

　[辨形] 富;不能写作?付?。

　[近义] 博学多才

　[反义] 目不识丁 胸无点墨

用学富五车 造句

　1) 而第二天一早,我们便来到了?学富五车、书通二酉?的 文化 圣山?二酉山。

　2) 谁说好女不如男,高校女生不简单。才高八斗美姿颜,学富五车永争先。不畏困难与艰险,执着进取登高山。花中女王是牡丹,美丽女生赛牡丹。女生节到了,愿女生们快乐岁岁年年。

　3) 启先生学富五车,功名盖世,书法只是他成就中的一小部分,但对那些以字为生的人,启先生从来都给予了仁慈的宽容。

　4) 一个生命的来到,是你两人希望,组成了三口之家,我祝他从此四时八节,学富五车,六六顺心,七星高照,八斗之才,九天揽月,十全十美,百顺千随,万事亨通。

　5) ?你们要坚守?我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己?的信念,不拼爹,不炫富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

　6) 学富五车,才高八斗,都有通过阅读拥有知识的意思;?丈夫拥书万卷,何假南面百城?,更表明读书人的自我感觉可以好到目空一切的地步。

　7) ?你们要坚守?我爸不是李刚,我也不是湘潭神女,我就是我自己?的信念,不拼爹,不比富,清白贤正,学富五车,尽美尽善。

　8) 即?学富五车、书通二酉、才贯二酉、湘东遗恨、酉阳杂俎?和?藏之名山,传之其人?。

　9) 财神日迎财神,文财神祝才高八斗学富五车;武财神(武财神)祝你身体健康壮如牛,义财神祝你朋友遍及五湖四海路好走,富财神送你聚宝盆祝你金银装满库,偏财神祝你事业依正道满天下!

　10) 凡文学大家,必学富五车坐拥书城。

　11) 博大是学富五车的丰厚;博大是胸怀坦荡的宽广;博大是大气磅礴的雄伟。

　12) 书到用时方恨少,学富五车不为多。

　13) 读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

　14) 多才之士才储八斗,博学之儒学富五车。

　15) 苏轼是个学富五车的大文学家。

　16) 多才之士,才储八斗;博学之德,学富五车。

　17) 老王虽然学富五车,仍持续追求新知,勤学精神值得我们学习。

　18) 读书人应该以学富五车为自己的目标。

　19) 小李读书没有比人多,却喜欢表现出一副学富五车的模样。

　20) 如果不能活用贯通,就算学富五车,也只是读书。

学富五车的精彩造句

　21) 他学富五车,见识宏博,深受学生的敬仰。

　22) 叶老学富五车,腰缠万贯。

　23) 曹雪芹学富五车,其写作才华无与伦比。

　24) 他自幼年起,便刻苦攻读,到了青年时,便已是学富五车了。

　25) 郭沫若先生是一位学富五车,知识渊博的大学者。

　26) 这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西,博古通今啊,是个功成名就的人,平时总是文质彬彬的。

　27) 他是个学富五车的学者,你有任何问题都可以向他请教。

　28) 丘建中确实才高八斗,学富五车。

　29) 他不但学富五车,而且有独到的见解,你应该向他多请教。

　30) 李老师知识渊博,学富五车,但是曲高和寡,他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

　31) 读书是一辈子的事情,即使是学富五车的学者,仍要不断充实新知。

　32) 不过随口问个问题就被考倒了,你这样哪能算是学富五车?

　33) 他学富五车,满腹经纶。

　34) 一个好书房并不能证明它的主人学富五车;仅仅说明他、他的父亲或是他的妻子有钱买书而已。

　35) 这位教授学富五车,在古文字方面造诣很深。

　36) 读书,使人思维活跃,聪疑智慧;读书,使人豁然贯通,柳暗花明;读书,使人博学多识,学富五车;读书,使人无忧无虑,回味无穷;读书,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。

　37) 别看这人衣着随便,行头与香车宝马无缘,但人家可是是真正的学富五车,一辈子享用不完。

　38) 夜来观天象,掐指算一算:你地阁方圆,印堂发亮,天庭饱满,龙凤呈祥,学富五车,有模有样,正是金榜题名高中相。祝高考顺利!

　39) 他们深知,在爱戴他人和装作爱戴他人之间,在愚顽不化和大智若愚之间,在学识渊博和佯装学富五车之间,实质上存在着天壤之别。

　40) 与此形成对照的是,黄庭坚的天资虽略不及苏,但与苏一样,也是学富五车,功力深厚,在诗歌的法度之中,左右逢源,曲尽其妙,并力求有所突破,自成一家。

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学富五车的造句怎么写

下列是学富五车的例句：

1、他自幼年起，便刻苦攻读，到了青年时，便已是学富五车了。

2、别看这人衣着随便，行头与香车宝马无缘，但人家可是是真正的学富五车。

3、曾经你力学不倦，如今你学业有成，今后你高登学府，成就你学富五车。

4、我走上前去，轻轻地问诗人：“你本才华横溢，学富五车，如今却在这农田之上，不觉得不甘和委屈吗？”

5、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

6、十年寒窗苦等闲，学富五车震九洲，四大才子赴恩试，会榜题名占熬头。

7、貌美如花也好，学富五车也好，富甲一方也好，不顺和残忍发生时，老天爷跟谁都不会客气。

8、窈窕淑女，君子好逑，求的是纯洁的爱情；三更灯火五更鸡，求的是学富五车、满腹经纶；东奔西走，马不停蹄，求的是富贵荣华。

9、踏着金色的脚步，走进大学校门，这是收获的季节，也是学业的开始。盼望你的学业，如同收获的果实一样，硕果累累，学富五车，造福社会!

10、才高八斗，学富五车，玉树临风，英俊潇洒，风流倜傥，貌似潘安，人称一朵梨花压海棠。

11、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

12、鲁迅才学十分得了,是个学富五车的人。

13、阁下才夸八斗，学富五车。

14、小明是一个学富五车的孩子，他在数学、语文、英语等科目上都取得了优异的成绩。

15、他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。

学富五车”用来形容一个人的知识渊博，不仅是指学问广博，而且还暗示着这个人的学识超级多，像五车之物一般无穷无尽。

1.什么是“学富五车”

“学富五车”意思是一个人学问渊博，知识面十分广泛且丰富。造句时要注意语都身说法，尽量做到通俗易懂。

2.原始造句

他真是一个学富五车的科学家，不仅在数学和物理方面有很深的造诣，文学历史等领域也洞察入微。

虽然只是一句简单的话，但这已经清晰地表达了一个人学富五车的意思，强调了他非常多才多艺。

3.学识渊博的人

那位教授真是学富五车，不仅熟悉自然科学，而且精通哲学、历史和社会学。

这句话赞扬了这位教授的学养十分广泛，基本囊括了所有主流学科领域。

4.多才多艺的人

他不仅擅长绘画和音乐，而且了解经济和哲学，确实是个学富五车的人才啊。

这句话描绘了一个非常多才多艺的人，在许多领域都有相当的造诣。

5.学问渊博的老师

他是我们学校里用脚趾头就能数出来的几个学富五车的老师之一，经验丰富、思想开明。

这句话用了象征性的手法来强调思想开明的特点，进一步加强了对该老师学识渊博的描述。

6.时间跨度比较宽的知识

看到他谈笑风生地参与各种讨论，不由得佩服他独孤求败式的学富五车，时间跨度那么长，还能耐烦读书，太不容易了！

这句话不仅突出了一个人极强的学识，同时还强调了这种知识的范畴由远古直到现代的广泛性。

7.技能多样化的人才

他可以弹奏不同乐器，熟练掌握多门语言，阅读过各种著作，简直就是个学富五车的多才多艺的人才。

这句话通过突出这个人的多才多艺，并涵盖了许多知识领域和技能，深刻地强调了“学富五车”的无穷无尽。

8.总结

随着社会的发展变化，人们对知识渊博、匠心独具的人才需求越来越高。我们每一个人都应该不断学习，积累知识，让自己成为懂得更多的“学富五车”的人才。