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见微知著造句简单-见微知著造句
tamoadmin 2024-10-05 人已围观
简介见微知著 jiàn wēi zhī zhù释 义微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势的情况了。出处《韩非子·说林上》:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。” 汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》:“故圣人见微知著,睹始知终。” 宋·苏洵《辨奸论》: “惟天下之静者乃能见微而知著。”示 例上揆天道,下察民情,酌古准今。——清·郑观应《盛世危言·弭兵》 现代
见微知著 jiàn wēi zhī zhù
释 义
微:隐约;著:明显。见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势的情况了。
出处
《韩非子·说林上》:“圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。” 汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》:“故圣人见微知著,睹始知终。” 宋·苏洵《辨奸论》: “惟天下之静者乃能见微而知著。”
示 例
上揆天道,下察民情,酌古准今。——清·郑观应《盛世危言·弭兵》 现代文造句:我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。
用 法
作谓语、宾语。指事物的苗头推断发展趋势。
注 释
“见微知著”的“微”是微小的意思。但如何能见微知著而又不以偏概全呢?“微”是在此条件下的微小,即对这“微”所在的整体的影响小,要“知著”,就需一个条件,在这个条件下,原来的“微”已经由原来处于矛盾的次要方面转换为主要方面了,因此能“知著”。因此,要避免犯以偏概全的错误,就需时刻关注周围的事物,一旦发现哪个事物上升为矛盾的主要方面了,就必须马上做出判断,以免延误时机。
近义词
原始见终、因小见大、可见一斑
反义词
以偏概全
希望答案对你有帮助
见微知著造句
知微见著的意思是见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。
出处:
1、圣人见微以知萌,见端以知末,故见象箸而怖,知天下不足也。
2、故圣人见微知著,睹始知终。
3、惟天下之静者乃能见微而知著。
选自:《韩非子·说林上》、汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》、宋·苏洵《辨奸论》、清·郑观应《盛世危言·弭兵》。
示例:
1、上揆天道,下察民情,酌古准今,知微见著。
2、我们在日常工作中,要善于观察,善于分析,见微知著,把问题解决在萌芽状态。
见微知著造句
1、一个人的前途究竟如何,其实可以从他现阶段学习工作中的一些细微的小事看出来,这就是见微知著的道理。
2、根据他遗留所言,应该是达到见神之后,猜测人对自身了解犹如周天星斗运行,了如指掌,巨细无遗,见微知著。
3、他值得我们学习的地方还很多,比如他那见微知著的能力就很值得我们去学习的。
4、今天我有道题不会可我要追根求源,无独有偶我看到了司空见惯的水,我见微知著,突然明白了,我知道这是我锲而不舍的结果。
5、我很欣赏你的这种见微知著的变现,对你今后的发展很有好处的。
以上内容参考:百度百科—知微见著
见微知著造句怎么造句
见微知著的造句如下:
1. 从他的神情变化可以见微知著他的内心想法。
2. 虽然只是微小的细节,但却能让人见微知著其工作态度。
3. 这个小错误虽然不起眼,但却能让人见微知著他的粗心大意。
4. 通过小孩子的表情变化,父母可以见微知著他们的心情。
5. 警察通过嫌疑人的小动作可以见微知著他是否在撒谎。
6. 老师可以从学生的面部表情和语言表达中见微知著他们的学习状态。
7. 通过观察植物的叶片变化,可以见微知著它们的生长状态。
8. 气象部门可以通过微小的气象变化,见微知著未来的天气趋势。
9. 从对方微弱的语气和神情变化,可以见微知著他们的态度和情绪。
10. 记者通过对话中微小的细节可以见微知著对方的真实意图。
11. 从孩子的绘画作品中,可以见微知著他们的想象力和创造力。
12. 通过小动物的行为变化,可以见微知著它们的健康状况。
13. 细心的家长可以从孩子的睡眠状态中见微知著他们的身体状况。
14. 通过狗狗的饮食、活动量和情绪变化,可以见微知著它们的健康状况。
15. 经验丰富的医生可以从患者微小的症状中见微知著疾病的性质和发展趋势。
造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于见微知著造句怎么造句内容,供您参考。
1、也可由小见大,见微知著。
2、明智的人善于见微知著,从而做出科学的论断,于是便成了所谓的未卜先知。
3、见微知著,小小的言行足以反映出一个人的教养与修为。
4、在这方面,我是个行家,能见微知著,我认为还是不做这笔生意好。
5、文世间之事往往能见微知著。
6、因事见理、见微知著,从而使主题得到升华和深化。
7、同行们能见微知著,但一般公众往往会忽视底层构造。
8、强者见微知著,而弱者却视而不见。
9、每个科学家都要具有见微知著的能力。
10、一个人的前途究竟如何,其实可以从他现阶段学习工作中的一些细微的小事看出来,这就是见微知著的道理。
11、我想每一个成功的人都应该有见微知著的能力吧。
12、学习就是一个见微知著的过程,自己好好把握吧。
13、明智的人善于见微知著,并不是未卜先知。
14、只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。